师德为先重育人，立信远实强素质——2023年莆田市直中小学第三批班主任工作全员培训（提高班）

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，聚焦“深学争优、敢为争先、实干争效”行动，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，进一步加强中小学班主任队伍建设，提升班主任队伍专业素养、综合素质和业务能力，增强班主任工作的针对性和实效性，10月25日上午，由莆田市教师进修学院和福建开放大学联合举办的2023年莆田市直中小学第三批班主任工作全员培训（提高班）在莆田市教师进修学院举行开班仪式。莆田市教师进修学院副院长李德煌、轮训部主任戴建仁、培训项目负责人林龚琦以及莆田市中小学班主任共计120人出席了开班仪式，本次仪式由福建省中小学教师远程培训中心潘捷主持。

李德煌首先对福建开放大学项目组的精心筹划和细致准备表示衷心感谢，表达了对本次培训的关心与重视，随后对全体参训老师提出了四点意见：一是深化认识，珍惜来之不易的培训机会，深度参与培训研修，确保学有所思、学有所获；二是问题导向，带着教育教学中的实际问题来参训，跟专家探讨、跟学员交流，带回解决方案回学校，真正提高培训学习的实效性；三是认真思考，对照专家的观点和建议，反思工作中存在的差距不足，补足个人成长的短板；四是学以致用，要在培训成果的转化上下功夫，做到理论与实践有机结合，搭建班主任论坛市级展示平台，促进优秀学员脱颖而出成长为名班主任。

思想政治教育工作是党和国家的经济工作和一切工作的政治生命线，是民族和国家的精神支柱，一个民族一个国家，如果没有自己的精神，就等于没有灵魂。开班式后，由莆田市教师进修学院轮训部主任戴建仁带来题为《中国教育改革发展历程回顾与展望》的破冰活动。戴主任主要围绕工业革命与世界格局变化、近现代中国教育改革回顾、未来教育形态与发展趋势、立德树人的探索历程与思考四个方面进行分享，戴主任强调，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，修炼党性、注重实践对于班主任工作开展起着至关重要的作用。戴主任的讲授，加强了参训班主任的职业领悟，明确了立德树人的重要意义，也为本次培训更好地开展奠定了强有力的思想理论基础。活动现场气氛良好，学员纷纷表示获益颇丰。

下午，由莆田市南门中特小学副校长苏玉华带来题为《美育与校园文化建设》的专题讲座。苏校长从主题的凝胶与确定、主题的实施与策略两个方面为学员们进行分享。她强调班级文化是一种个性文化，它影响的是一个班级的全体师生，包括学生家长。有了班级文化主题和班级精神（即育人目标），才可以进行主题班级文化建设。苏校长的讲座逻辑性、针对性强，对学员们今后的工作有着很深的启发。

校园突发事件应急处理预案能维护学校师生人身安全，使得学校突发安全事故损失降低到最低限度。上午，福州市学校安全工作顾问杨谓祥老师为学员们带来了《校园突发事件应急处置与舆情妥善应对》的专题讲座。讲座内容主要围绕班主任的职责、学生教育、班级管理、突发事故的善后工作等方面展开，杨老师通过一个个典型的校园安全案例告诉一线班主任：“安全底线”一定要警钟长鸣，学生安全工作重于泰山。希望老师们重视学生管理，安全工作一定要常抓不懈。讲座内容既有高度又接地气，赢得了老师们的阵阵掌声。

下午，由莆田市教师进修学院心理教研员左晓荣老师为学员们带来《儿童心理特点及发展策略》的专题讲座。左老师首先结合儿童常见心理现象并助以具体案例阐述了当前小学生的常见问题，接着再从中小学常见心理现象分析、中小学心理问题常用辅导技术：倾听，共情，提问，解释等两大方面为学员们进行阐述。左老师的讲授由浅入深，循循善诱，讲座内容理论联系实际，十分受用，获得了在座学员的阵阵掌声！

劳动教育作为素质教育最厚实,最质朴,最关键的部分,能为学生身心健康发展奠定坚实的基础。 上午，莆田市教师进修学院黄玉腾老师分享了题为《新时代小学劳动教育实施策略》的专题讲座。黄老师首先介绍了中小学劳动教育课程设置的背景及意义，阐述了劳动教育核心内涵和具体要求，针对劳动课程的实施与评价做了详细的分析，给出了劳动课程资源开发与利用的相关建议。做好劳动教育，需要形成社会共识，更需要班主任从源头抓起，老师们要结合实际，开展多种形式的切实有效的劳动教育，要让学生真正在劳动中成长。

下午，荔城区教师进修学校教研员，高级教师郭凯荔带来题为《良好关系夯实连续根基》的专题讲座。郭老师主要从以下两大方面尽兴分享:第一，严而不厉，爱而有方:严格立规——奖惩细则——制度管人；第二，尊而不卑，熟不逾矩:素养赢信任、制度立规矩、共情促沟通、真诚换真心。郭老师循循善诱、谆谆教诲，讲座内容既有高度又接地气，获得了在座学员的喜爱。

上午，由莆田市实验小学林风轻老师带来《要做就做“懒“班主任》的专题讲座。林老师引用了《阿甘正传》中的一句话：“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块会是什么味道”，拉开了讲座的序幕。讲座中，林老师从班级制度、日常事务、矛盾冲突、师生交流、提出要求、发现缺点、家校配合、期末评语八个方面，给班主任们提供了“金点子”，详细分享了如何有效、巧妙地做一个“懒”班主任。林老师的讲座内容详实，谈吐风趣，气氛温馨，获得了在座参训学员的喜爱。

下午，福州教育研究院黄碧玲老师开展了题为《小学阶段如何高质量陪伴孩子》的专题讲座。首先，黄老师通过小游戏引导学员们思考如何打开孩子的心门。随后，她指出当前家校共育、家校沟通的现状，通过事例阐述了小学生的常见问题，以及做好孩子的心理抚养的方式方法，也强调班主任日常工作中要通过家访和观察了解孩子的心理状态、困难想法；她提醒在座班主任要通过定期开展沟通与对话，缩短与学生的心理距离，也为大家推荐了家庭教育阅读的专业书籍，给了学员们很好的沟通建议。

上午，全体学员驱车前往台江第六中心小学进行参观考察。在柯校长与余校长的热情接待下，大家先后参观了科技馆、电脑机器人工作室、3D创新思维活动室、三模活动室、电子百拼活动室等，学员们充分感受到了科技强校的特色底蕴。随后，由张金榕老师带来《我为家乡来代言——探寻坊巷美》主题班会课；

接着，由曾秀芳老师带来《提高班级文化自信的实践与策略》的经验分享；最后，由余挺坚副校长做《创新就去未来》经验分享。学员们与校方就班主任德育工作方面进行了热烈深入的交流，为这场现场教学之行画下圆满的句点。

下午，由福州教育研究院，高级教师雷劲带来题为《小学德育核心素养下的班集体创建策略新探》专题讲座。雷老师主要围绕小学德育核心素养、完善以学生为主体的班级自主管理、重视活动教育，培养学生的实践创造、有效沟通构建平等和谐师生关系、家校协同，构成育人合力这五大方面进行了深入浅出的阐述。雷老师指出，当前班主任工作存在的问题需要从德育本质入手，从学生发展入手，雷老师的讲座内容点面结合，有理有据，为在座参训班主任全面提升自身工作效益指明了方向。

上午，由福州教育研究院德育研究中心主任，高级教师严权纲带来《做好家庭教育指导》专题讲座。严主任首先从德育工作团队的重要性抛砖引玉，再分别就为什么要做好家庭教育指导、怎么理解家庭教育、做好家庭教育指导的难点、做好家庭教育指导的方法四个方面进行讲述，他强调，以爱为核心的教育才是关键。严主任旁征博引、字字珠玑，风俗幽默的授课风格、亲切轻松的课堂氛围，获得了在座参训班主任的一致好评！

下午，由福州教育学院附属第二小学高级教师唐囍带来题为《童化阅读的“赋能”路径》专题讲座。唐老师首先从班主任常态化工作谈起，并向参训学员抛出疑问:教育的目的是什么。唐老师针对童化阅读的主张、班级文化建设的重要性、以文育人为基础的班级文化的赋能实践、福文化起源等内容进行了具体深入的剖析。唐老师指出，班主任工作的核心是以德育人，她希望在座班主任记住:以需与童，以技与童这八个关键字。唐老师灵动的课堂、富有感染力的讲授，学员获益良多，省悟颇丰。

上午，全体学员驱车前往福州金山小学进行现场教学。在洪淑霞副校长的精心安排与周全接待下，大家一同参观了学校校园文化建设与独具特色的模拟生态馆，充分领略了学校独具匠心的文化魅力。

随后，由办公室主任黄艳老师带来题为《小学主题班会课设计与实施》的经验分享。黄老师主要从为什么要上班会课、主题班会课的设计与实施、微班会课、班会课题的选取进行阐述，她强调，班会课的主要作用是教育。

最后，由副校长洪淑霞带来题为《社会化视野下的学生培养路径》的专题讲座。洪校长主要从丰富校园日常生活，拓展德育创新空间入谈起，她指出，通过青蓝结对传帮带，注重德育队伍建设，并从立志向、守规则、强身心、勤实践这四个方面与在座班主任进行了充分的交流与互动。