金秋十月，黄叶纷飞。我校全体教师怀着一颗虚心求教之心奔赴邻边学校——建宁中心小学观摩学习。
步入教学大楼，一股浓厚的文化和艺术气息扑面而来，厅内左角摆放着一架钢琴，右角则设置了一个很惬意的小图书馆，北墙边陈设着学生各种优秀书画作品，与楼外的光荣榜遥相辉映。一切景语皆情语，一处处摆设，一幅幅作品的展示彰显着这所学校的办学内涵。
最美作业展风采，见贤思齐促提升。在大厅中央的作业教案展评区，早已齐聚了很多老师，老师们认真翻阅着各类作业和教案，赞叹声此起彼伏。翻开一本本作业，瞧，书写如印刷体一般，清秀俊美的字体，整洁的页面，跳动的数字、工整的英语字母，如一幅幅精美的画卷，让人赏心悦目。学生作业本上的“一笔一划”彰显着态度，老师的“一题一勾”尽显用心。
深入教学课堂，借鉴经验促成长。课堂上，老师们创设情景，激发兴趣，同时突出教学的重难点，设计多样化的教学活动，扩大参与面，让学生真正成为学习的主人，体验学习的乐趣。语文课堂上，老师巧妙搭建学习支架，紧扣神话单元的两大语文要素展开教学，先引领学生概括《女娲补天》的起因、经过、结果，感受神话的神奇之处，学生学得方法后，迁移到另外两篇神话故事的品读过程中，由扶到放，课堂上学生是主角，学生在自主学习与小组合作学习中深入习得神话的阅读策略。英语课堂上，老师运用活泼、亲切的教学语言与学生进行互动，以情境教学为主,让学生在趣中学,玩中学、练中学。 数学课堂上，老师课堂设计注重实效，以学生的发展为本，以提升学生的数学思维能力为核心，强化数学与生活的联系，引导学生在自主探究与合作交流中学数学，用数学。“ 知他山之高，思己水之浅”。听课是促进自我成长，相互学习，增长经验的有效途径，我校的老师们在听课中反思，在反思中成长。
兴趣小组放异彩，魅力校园欢乐多。周三下午活动课，建宁中心小学校内外一派生机勃勃的景象：戏曲室传出了婉转动听的唱腔，书画室内看到一个个专心临摹绘图的身影，琴室里传来了悠扬的古筝声、钢琴声、扬琴声，舞蹈室里一群小精灵翩翩起舞，编程室里的学生正在巧思构图，畅游在信息技术的世界……操场上的同学们在老师的指导下学轮滑、打乒乓球、打篮球、踢足球、挥拳健身….…丰富多彩的兴趣小组多达21项，涵盖文艺、体育、信息技术等不同类别。各种各样的兴趣小组让每一个学生乐享其中，尽情的彰显个性，校园里处处洋溢着学生的笑脸。
健康向上的兴趣小组活动，能够培养学生的兴趣爱好，能够激发了他们的求知热情，能够提高他们的综合素质。我校将继续发扬“见贤思齐、勇于承担”的优良传统，让我校的兴趣小组活动如晨起之阳，蒸蒸日上，真正照耀每位孩子，成为绽放每位学生魅力的绚丽舞台
研学之旅虽然短暂但开阔了视野、丰富了阅历、启迪了思索，美妙且珍贵！