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立足课堂深耕耘,听课教研促成长——让六合学校“三为主,和悦互助高效课堂”模式精彩绽放

创建于2023-10-26 阅读1498

秋风飒飒,时光清浅,岁月如歌。 撷一束光阴,抚过心间。 唯有教研的芳华,沉香流年。为更好地优化课堂结构,打造真实高效的常态课堂,形成互帮、互学、互助的良好教学氛围,提高教师专业素养,大面积提升六合学校教育教学质量。10月份以来,我校各学科教研组积极开展和悦互助课堂“五步十环节”听评课教研活动。

授课教师们根据模式要求精心准备,深入挖掘教材,巧妙设计教学内容。

一堂堂高水平的示范课,展示了他们娴熟的教学技巧和丰富的教学经验,精彩纷呈,让大家目不暇接。

                              讲课活动

                        

        


邱石、张秀梅两位老师执教的语文课,让我们感受到语文教学真的是一门艺术,他们用优美的朗读播洒传统的感动,用真心的交流对话滋养孩子的心灵,用精辟警策的点拨涵养学生的思维。他们用深厚的文化底蕴,将语文艺术浸染得醇香四溢。


谢润、张宝景两位老师执教的数学课,自然流畅,内容充实;师生交流融洽,学生思维活跃;确保主体参与,重视学法指导,是真正意义上的数学课。


胡雪萍、李诺和闫玉三位老师执教的阅读课和两节听说课节奏清晰、明快、课堂驾驭能力非常强,充分展现了师友互助在课堂中的魅力。


孙霞主任执教的化学课设计主脉清晰,重点突出,师友互助,学生参与度高,课堂气氛轻松愉悦,探究活动设计合理,学习情境创设得当,教学手段丰富有效。


甘琳琳老师执教的美术课,突出了学生的主体地位,注重培养学生的表达和动手多种能力,也体现了美术老师扎实的艺术功底。


胡思博老师执教的道法课注重引导学生参与合作,激发思维,指导探究,注重实践,联系生活,关注时政,不断提高学生的思想道德素质。

                          听评课活动

学校领导和各学科教师积极参加听课,认真书写听课记录,教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流,取长补短,不断提高自己的教学水平。

“教而不研则浅,研而不教则空。”听课结束后,老师们畅所欲言,探讨教学中的种种困惑,抒发教学中的得意情怀。说亮点,提建议,为打造更高水平的课堂献计献策。

本次听评课系列活动,既是教师自身的锤炼和提升,也是对全体教师课堂教学较好的示范和引领;促进了教师间的交流和学习,营造了聚焦课堂的良好氛围。教学无止境,在今后的日子里,六合学校全体教师会继续秉承着“学无止境,教无止境,研无止境”的理念,不忘初心,砥砺前行。

撰稿:刘兴菊

图片:各学科组

审核:李  林   李远坤

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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