书是美景，读书是饱览美景。最美十月已至，迎着秋风，我们第一实验小学二年级孩子走进“快乐读书吧”栏目推荐书籍，感受《“歪脑袋”木头桩》童话世界的奇妙。
根据学生年龄、兴趣等特点的不同，在二年级全体语文教师们的齐心协力下，本月开展了《“歪脑袋”木头桩》整本书阅读活动。
《“歪脑袋”木头桩》
🌼导读课🌼
我们以“导读--推进--分享”三部曲指导学生进行整本书阅读。导读课，教师们从书的封面、作者简介、目录、精美插图等不同方面激发学生们浓厚的阅读兴趣。
《“歪脑袋”木头桩》
🌼推进课🌼
我们都知道，要求学生“无目的的阅读”，有时收获甚微。而“领悟性阅读”，则是人生成长过程中不可或缺的要素，如何用阅读唤醒学生天性、唤醒心灵、点燃智慧之灯，又能兼顾学生学习的现实需要呢？老师们通过推进学生的自主阅读进程，及时布置阅读任务，共同开启学生的阅读美好时光。
《“歪脑袋”木头桩》
🌼优秀作品🌼
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，一本本图书，一张张阅读计划卡，一份份读书记录卡，一本本阅读存折都洋溢着孩子们阅读的热情，记录着孩子们阅读的喜悦，书写着孩子们阅读的收获！
此次阅读活动为孩子们搭建了一个相互学习和交流的平台。培养了学生的阅读习惯，提高学生阅读能力、阅读素养……相信在书香的沐浴与浸染下，在阅读教学探究中，我们一定能把阅读的种子播撒到孩子的心田，引领学生乐于读书、学会读书、爱上读书。