为探究新课标、新中考背景下初中道德与法治教学策略，提升初中道德与法治学科教学与备考的针对性、时效性，提高道德与法治学科课堂效率，推进我城区道德与法治学科教研工作。2023年10月25日上午，西乡塘区教研室在南宁市第三十五中学开展了西乡塘区道德与法治学科“精准教研 品质课堂”（十）月主题教研活动。城区道德与法治教师及2023年“国培计划”南宁市统筹项目初中道德与法治骨干教师参加本次活动。本次活动由西乡塘区教育研究室道德与法治教研员马升任老师主持。
主题一：同课异构——九年级上册第六课第二框《共筑生命家园》
第一堂课，由南宁市第三十五中学袁春萍老师进行课例展示。
袁春萍老师通过播放时政新闻素材“日本将核污水排入大海”的视频导入新课，通过日本对比其他国家和我国的处理核废料的做法，谴责了日本的行为，帮助学生更加了解中国坚定走绿色发展道路的选择。通过展示一系列材料，组织学生进行小组讨论分享，让学生知道我国在保护生态环境、保护海洋方面做出了许多努力并取得了成效，最后教师寄语，希望每一位同学都能为建设美丽中国，建设美丽生态家园奉献自己的一份力量。
第二堂课，由南宁市北湖北路学校欧阳柳老师进行课例展示。课上，欧阳柳老师围绕着入围“和美海岛”的广西涠洲岛进行讲解，结合学生熟悉的地方，创设一系列情景，环环相扣。最后，以“倡导环保之美”为题，让学生运用所学知识为涠洲岛设计一款专属环保袋，增强学生参与感，发挥学生主动性，让学生落实共筑生命家园的倡议，践行从做中学，学中做的理念。
主题二：评课议课
探索初中道德与法治课堂观察量化的优化策略——基于核心素养的“教、学、评一体化研究。以学区为单位，分组为5个小组，围绕教学核心素养目标、教师教学行为、学生学习方式、教学效果等进行15分钟讨论。
教而不研则浅，研而不教则空。参与活动的教师们各抒己见，对课堂进行了点评分享：
南宁市第三十七中学学区教师代表：袁老师这堂课能够根据教学目标的要求展开教学，素材案例紧跟时政，贴近学生生活，整堂课设计非常合理，展示出袁老师较强的应变和组织能力，基本功扎实。
南宁市第十八中学学区教师代表：欧阳老师的课堂如果在导论部分让学生自己来回答可能会更好，袁老师的课堂可以多注重培养学生的反思能力。
南宁市第三十五中学学区教师代表：袁老师运用的材料非常贴合中考方向，但学生能力还略有不足，如果能侧重以材料来挖掘知识点会更好。此外，欧阳老师的教态非常自然，很有亲和力，基本功也非常扎实。
南宁市新秀学校学区教师代表：两位老师都以时政进行导入，都能紧密围绕海洋进行选材，比较恰当；两节课都体现了学生的主体地位，并将我国与日本对核污水排海做法进行对比，能够增强学生的政治认同。
南宁市北湖北路学校学区教师代表：本堂课教学目标科学合理，符合课程标准的要求，符合学生的认知发展规律和实际生活，有效落实立德树人根本任务，在课堂中不断培养了学生的核心素养。
“国培计划”骨干教师也进行了观摩，也对课堂做出了中肯的评价，为授课教师提出了宝贵的建议，整个评课环节呈现出浓厚的研讨氛围。
主题三：广西基础教育精品课展示
在2022年广西基础教育精品课征集活动中南宁市第三十七中学蒋李雯老师荣获“自治区级精品课”，她在此次教研活动中作九下第二单元第四课与世界共发展《携手促发展》精品课展示。此外，还根据精品课的制作、录制、剪辑三方面分享了自己的经验与心得体会。蒋李雯老师感谢各位同行老师们的指点与帮助，集体的智慧和共同的努力让她的教学不断突破瓶颈，进阶成长。
主题四：专题讲座
南宁市第三十五中学道德与法治教研组组长蒋萍老师进行了“加强学科教研组建设 促进教师与教研组共同成长”主题经验分享。蒋萍老师从团队介绍、指导思想、具体措施、成绩展示、反思改进五个方面分享了自己的工作经验。
最后，由西乡塘区教研室道德与法治学科教研员马升任老师作了题为《初中道德与法治“六定、六度”作业设计模式实践研究》专题讲座，指出“六定”是指定主题、定目标、定思路、定设计、定展示、定评价。“六度”则是指作业主题准确度、作业目标多维度、作业思路有广度、作业设计有梯度、作业展示有亮度、作业评价有温度，并赞扬了全城区道德与法治老师们的辛勤付出，相信我城区道德与法治学科的教学质量必会稳步提升。
此次教研活动为道德与法治教师们搭建了一个交流教学设计和展示教学风格的平台，既有优秀教师的课堂实践，又有专家高屋建瓴的点评，共同打造了一场教学研究的饕餮盛宴。教以共进，研以致远，相信此次教研活动定能够激起道德与法治学科教学的浪花，掀起特色教研的潮头，使我城区道德与法治学科教学质量迈向更高的台阶。
撰稿：文欣玲 陈梦雨 邱洁茵 沈婷婷 彭璐 廖莉
编辑：黄海媚 薛慧 张盼盼 董菊 唐超量
初审：蓝艳思
复审：方梅芝
终审：马升任