为深入贯彻“五育并举”“以美育人”，加强乡村美术教师队伍建设，提高乡村中小学艺术教学质量，推动教育均衡发展。2023年10月25日，自治区教育厅教研室美术教研员杨志兵老师和银川市教育科学研究所美术教研员郭红霞老师在灵武市教师培训和教学研究中心美术教研员崔波老师的陪同下，来到灵武市泾灵燕宝小学，对我校被评为银川市美术学科乡村基地学校进行授牌视察指导活动。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”乡村学校美育教育为农村未成年人的健康成长和全面发展创造了良好的条件，是乡村学校未成年人思想道德建设的重要阵地。
如果把课堂活动比作门，那么课外活动便是窗，只有门窗齐开，光明才能自来！愿孩子们心中那份珍贵的爱好能在泾灵燕宝这所美丽的校园里开岀希望之花，结出理想之果！
灵武市泾灵燕宝小学在贯彻落实美育工作中坚持全课程、全过程进行美育教育熏陶，通过音体美课程为主阵地，开发“美术、大阅读、沙画、书法、棋类入门”等美育校本课程，全面贯彻党的教育方针，努力实践“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”的办学理念，让农村孩子能在美育浸润中健康成长。
沙画艺术集绘画、表演、音乐、文学为一体。具有综合性强、趣味性强的特点。它雅俗共赏、独特、新颖。沙画教育的本质是寓教于乐。沙画教育其优势还在于：开启创新的潜质、播撒智慧的种子、增强学习的能力和提升生活的品质。沙画为我校乡村美育工作打下了坚实的基础！
学校重视美育工作明确导向，形成发展合力——新时代新征程，我们要围绕学习贯彻习近平总书记关于学校美育“纯洁道德、丰富精神”的新价值、“提高学生审美和人文素养”的新目标，学校美育开展沙画、剪纸、版画、水拓画，儿童画、舞蹈、乐器等课程来丰富学生的课余生活。
几位教研员在我校校领导的陪同下，对学校美育阵地进行观摩，随后便召开了一个简短的座谈会，各位教研员从不同的方面对我校的美育工作进行了指导，相信在今后的工作中，我校结合本地本校的教育资源，根据乡村孩子的兴趣特长和师资特点开展相关的艺术创作活动，把我校的特色内容进行深入挖掘和开发，让我校的特色美术教育真正发挥育人和与生活实际结合起来的作用。