金屯镇启航小学--校长(王东领)谈教育

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创建于2023-10-26
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    简介:

    启航小学始建于1952年,历经多次改造迁建。2005年张进民先生出资110万建校于王屯村东,并命名为“启航小学”。在此基础上扩建了实验楼、附属幼儿园教学楼等,教学条件及环境不断改善。学校师资力量雄厚。全校11个教学班级学生348人,教师35名(含幼儿园),其中县优秀教师8名、镇优秀教师15名、县优秀班主任5名。

    教学工作:

    一、实行领导包保年级制度,加强教学督导。

    我校领导班子成员每人包保一个年级,每周不定时到所包保的年级巡视,对自己负责的年级学生的作业进行抽检,对自己负责的年级老师开展每周一次听评课。在开展工作的过程中,如若发现问题,则要求立行立改。

     二、大力开展校本教研活动,不断提高教师的教学水平。

    我校把开展教研课形成了常态化。学校每周至少组织一名教师上公开课,每位教师每周至少听评课一次。授课教师精心准备,听课教师认真学习,在评课中敢于发表自己的见解。通过不断的交流学习,促使一大批年轻教师快速成长。

    三、抓实抓细教师的备改,规范教师的备改行为

    我校实行集体备课制度,每两周由教研组长组织实施。教师们经历个人初备—集体研讨—二次备课的过程,形成了优质的教学资源,实现了资源共享,提高了备课的效率。教务处每个月对教师的备改进行检查。在学生的作业方面,要求教师批改细致入微,有激励性语言评价,讲评后督促学生订正;在教师教案方面,要求教师教案有细致的二次备课,每课都有教学反思。

四、认真开展课后服务,落实“双减”工作。

    我校充分利用好课后服务时间,对学生进行作业辅导或者组织学生开展兴趣活动。学生的大部分作业得以在教师的监督下完成,学习疑问得到了及时解答,学习压力减轻了,学习的兴趣增加了。学校组织学生参加兴趣活动,不仅能发扬学生个性,提高学生的综合素养,还能缓解学生一天的学习压力,在第二天有更充沛的精力投入学习。

四、全力转化学困生,对学困生不离不弃。

    转化学困生,是提升学校教学质量的关键。我校始终把转化学困生工作作为教学工作中的重要一环。对学困生,老师们多管齐下。除了课堂上给予他们更多表现的机会,课外还重点检查辅导他们的作业。还通过“每天倾听一刻钟”等措施,进入学困生的内心,从思想上转化他们。

四、开展德育教育,规范学生的日常行为。

    我校坚持对学生进行德育教育。通过开展国旗下讲话、主题班会、红领巾广播站广播以及其他少先队主题活动,让学生接受文明的洗礼,规范自己的日常行为。毕竟,良好的纪律是开展好课堂教学的前提。

    管理工作:

    学校不断完善管理制度,促进学校健康发展。我们以《启航小学学校章程》为纲,进一步规范了教学管理、德育管理、学生管理、安全管理、后勤财务管理等方面的管理制度,形成了制度管人、流程管事科学规范的管理机制。近年以来,学校在教师管理中突出团队集体评价,在学生管理中突出过程性评价,改变以往只注重教师个体,轻视了团队建设的局面,改变了过去重视学生期末评价,对学生成长过程关注度低的状况,评价效果初显。科学的管理制度促使学校呈现出教师乐业、敬业、精业,学生乐学、好学、善学,富有生机、活力的良好新生态。学校要求教师7:20到校,学生7:30到校,为了更好的把时间交给学生交给老师,教师到校后提前准备一天的工作,并对学生进行面批辅导,尽快把学生拉进学习的氛围。

    安全工作:

    1.建立安全人际关系。良好的师生、生生关系是教育工作开展的基础,教师关注、呵护每一个学生,让学生喜欢学校、爱上学习是首要任务。心怀感恩,心向美好,是启航师生的日常状态。

    2.健全网格管理体系。学校定期召开安全工作会议,按照教学安全、活动安全、设施安全、食品安全、上下学安全等方面层层落实责任,分层签订《安全目标责任书》,形成了横向涉及学校、家庭、社会,纵向包括学校各方面的安全工作管理体系。定期开展全校安全教育及消防演练,聘请兼职心理咨询师开设心理健康课程,大力提高全体师生的安全防范意识及技能。

    3.完善物防技防设施。安装监控摄像头、监控大屏,购买了钢叉、防暴盾牌、防刺手套、橡胶棒等安保器材,做到校园监控无死角,物防器材无疏漏。

    硬件设施设备:

    近年来,学校办学条件不断改善,建起了符合国家标准的微机室、图书室、实验室、音体美器材室等。学校新铺设了塑胶操场、篮球场、排球场、乒乓球场等活动场地均符合办学条件标准化要求。仪器、图书种类数量亦达国家配备标准。我校硬件设施齐全,微机室有微机45台,生机比10:1,师机比1:1,每台计算机均能联网,学生上课人手一机,使用率100%,设备均能正常工作,满足了当前信息技术教学要求。我校科技活动室能充分满足小学阶段科学课程和扩展需要,体仪器设备注重与生活实际相结合,与现代科技相联系。我校图书室藏书较多,包括文学、科幻、寓言童话、儿童绘本、工具用书、教学研究等多种图书,极大程度地满足了师生的阅读需求。

    学校所获成果:

学校连续多年被评为镇县级教书育人先进单位、规范汉字书写教育特色学校、绿化美化先进单位、济宁市实验室建设规范化学校、济宁市后勤管理规范化学校、济宁市语言文字规范化学校、济宁市规范化学校、均衡发展突出贡献学校等。

 我校自建校以来,不间断进行绿化美化工程,现在校园绿化效果明显,已形成“三季有花,四季常青”的广覆盖绿地面积,绿化率达到50%,被评为绿化美化先进单位。

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