献礼二十大,教育先强师--- 2023年秋季后安镇乐来中心幼儿园教师基本功技能比赛

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创建于2023-10-26
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  为了提高教师专业技能,鼓励我园教师积极参加教学基本功的练习,后安镇乐来中心幼儿园特定于2023年10月25日开展“幼儿教师讲故事评比”活动。

  为了激发老师们的激情,使本次活动更公平公正与丰富多彩,我园特邀姐妹园园长来担任评委。

主持人致辞

  黄金妹主任开场致辞,热烈欢迎并感谢各园长的到来。

园长致辞

  唐艳园长致辞,预祝此次活动赛出水平,圆满成功。

精彩过程

  教师们充分发挥个人优势,用抑扬顿挫的语言、生动活泼的肢体动作、丰富的表情,声情并茂地演绎着每一个个生动的儿童故事,把故事情景活灵活现地展现出来。

  罗桂芝老师演讲《不挑食的小白兔》,故事讲述一只可爱的小白兔,因为不挑食,所以长得很健康壮实。在一次森林运动会中,小白兔参加的跳高和跳远比赛都获得了冠军。同小伙伴们在外面玩耍都被雨淋了,大家都感冒了,只有小白兔不感冒。大家都想知道小白兔是怎么做到的,他秘诀就是不挑食。小伙伴都明白了不挑食的好处,从此就再也不挑食了。

  曾娇老师演讲《冬天里小鼹鼠的别墅》,讲述了一只热心又有礼貌的小鼹鼠遇见一只没有合适的地方过冬的小旅鼠,便邀请它在自己建的大别墅里一起过冬。尽管外面寒冷下雪,两个小老鼠却开开心心的在温暖的别墅里过了一个非常有意义的冬天。

  文月老师演讲经典故事《乌鸦喝水》,故事讲述了一只乌鸦口渴了,发现一个只有一半水的水罐。乌鸦不气馁,开动脑筋,想尽一切办法,最后终于喝到了水。这个故事告诉我们,遇到困难,只要坚持努力,就一定能够克服困难,取得成功。

  黄雅梦老师演讲《企鹅寄冰》,在有趣的故事中我们知道了冰遇热会融化,水遇冷会结冰。以此告诉我们做事不能违背自然规律,要讲究科学方法。同时也教育我们要认真观察事物的自然规律,努力学习科学知识,实事求是。

  王颜老师演讲《小老鼠的烦恼》,故事讲述了小老鼠遇到自己无法解决的烦恼,小兔子用自己的聪明智慧帮好朋友小老鼠解决烦恼,故事告诉我们遇事不要害怕,要沉着冷静,才能想出解决问题的办法。

  邓智红老师演讲《小猪奴尼》,故事讲述了一只小猪不爱干净,妈妈叫他洗澡他就东跑西跑。他遇见了羊姐姐和猫妈妈,大家都很嫌弃它。最后他遇见了牛婶婶,牛婶婶帮他洗澡干净了。小猪回到家之后妈妈很高兴并表扬了他,从此小猪学会自己洗澡。

  郑桂琴老师演讲《爱吃零食的小白兔》,讲述一只小白兔只爱吃零食,不爱吃米饭和蔬菜,结果因缺乏营养而晕倒,经过山羊大夫的检查和劝诫,小白兔改掉挑食的习惯,身体就慢慢的健康起来。

  肖嫚老师演讲《谁是冠军?》,大象的力气大,小鱼游得快,袋鼠跳得远,长颈鹿长得高,通过了森林运动,每个小动物都发挥出了自己的长处和自己的本领。小动物们都有自己的长处,小朋友们也都有自己的长处,我们要互相学习,才能变得更加聪明能干。

  黄金妹、吴亚圆和林孟琼老师以不同的方式演绎的经典故事《老虎拔牙》,通过故事我们不仅知道了吃糖对牙齿不好,也启示我们在遇到困难的时候,应该像故事里的小狐狸一样善于开动脑筋,通过聪明才智,巧妙的方法去化解难题,克服困难。

  李连赛老师演讲《爱拖拉的小熊猫》,故事讲述小熊猫做任何事总是拖拖拉拉。一天,小熊猫的屋顶破了一个大洞,邻居小兔子劝小熊猫赶快修补以预防暴雨来临,可小熊猫却拖拖拉拉,当暴雨来临时小熊猫傻眼了,最后小熊猫在小兔子、小松鼠、小猴子的帮助下盖好了屋顶。

  朱丽虹老师演讲《小花猫在交朋友》,讲述小花猫在交朋友的过程中以貌取人,拒绝跟小白兔和小猪交朋友,最后因大灰狼夸它漂亮就选择跟大灰狼做朋友,结果却被大灰狼吃掉了。故事告诉我们,交朋友不能光看外表,不能被别人的花言巧语所蒙骗。

  符妃妃老师演讲《香喷喷的轮子》,故事讲述了一只小松鼠用四颗巧克力豆做了一辆巧克力豆轮子的汽车,在开车的过程中,一路上一直用自己的巧克力豆帮助别人,最后也收获了别人的帮助。

  王春暖老师演讲《爱吹牛的小老鼠》,故事讲述一只爱吹牛的小老鼠,有一天它向小白兔吹牛说,它可以让大象向它求饶。然后它爬进大象的鼻子里,结果被大象甩了出去,幸好抓住降落伞。从这个故事中,我们知道了做人不要撒谎骗人,更不能吹牛,夸大自己的本领。

  朱俐瑛老师演讲《小猫钓鱼》,讲述了一个三心二意的小猫咪咪在钓鱼中明白了做事要认真才能成功的故事。

  陈春蓉老师演讲《小猪的故事》,故事讲述了小猪是一个很懒惰的猪,每天吃吃睡睡,不出门,小动物们都嘲笑它。它为了改变别人对它的看法,决定每天跑步和跳绳来减肥,它坚持了一个月终于减下来了,小动物们都夸它变苗条了。小猪心里很高兴。

颁奖环节

  蜕变源于历练,高度始于积累,赛技能促成长,惜韶华,做有温度的幼儿园教师。让我们一起看看,最终花落谁家!

一等奖

二等奖

三等奖

集体合影

  通过本次比赛,不仅展示了教师在语言方面的技能技巧,也增强了教师为幼儿讲故事的感染力和表现力,提高了教师的自身专业素质,为更好地开展语言活动打下扎实的基础。相信通过这样有意义的活动,教师能以讲故事为载体,走入幼儿的心灵,让幼儿健康、快乐、自信的成长!

图文编辑 | 曾娇


初审 | 美篇小组


终审 | 唐艳

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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