师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮。学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。这个金秋十月我们迎来了国培计划—G3405特岗教师培训第三阶段，本期培训分为制定规划、跟岗实践和专家讲座三部分。
制定规划 促进成长
教育是唤醒潜能、启迪智慧、润泽生命的心灵活动，教师只有树立终身学习的意识，不断提高自己的专业技能，探索新的教学理念和与时俱进的教学方法，才能在教育事业上不断成熟。为了帮助新教师确立个人专业发展目标，在袁文力副校长和李元清主任的带领下，每位学员完成了一份优秀的教学设计，制订了个人成长规划，新教师明确了发展方向，更有了前进的动力。
跟岗实践 行而不辍
为进一步提升特岗教师的课堂教学能力，培训部安排了学员全天的跟岗学习。磐石市教师进修学校高度重视本此活动，袁文力副校长亲自部署，继教部李元清主任制定了详细的活动方案，并组织承担活动任务的教学校长及结对师傅共同召开了活动工作会，确保跟岗实践取得实效。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。10月23日，跟岗教师怀着渴慕的心情分别到磐石市实验小学、磐石市第二实验小学、磐石市第一小学、磐石市第二小学，深入訾月菊、才静、贾忠亮、赵晶等名师的精彩课堂，一节节扎实、高效、灵动的课堂带给跟岗教师全新的启迪。在教学理念、教学方法、学习策略与学习模式上相互交流，在班级管理、学生培养以及作业设计上互通有无，碰撞思维火花，产生成长共鸣。
导师示范课
听课之余，在结对师傅的带领下，老师们凝心聚力，共研课例，共同备课，对学员的教学设计进行精心的打磨，精准的指导。学员代表认真准备，呈现了一节节风格各异的展示课。
学员展示课
导师评课环节，老师们开诚布公，畅所欲言；导师更是倾囊相授，精准评价，对教师的课堂管理、小组合作探究、课堂导入等各个方面给出了具体的指导和建议，学员们收获良多、受益匪浅！
导师评课
短短一天的实践活动， 学员们意犹未尽，大家纷纷表示：非常感谢进修学校给特岗教师搭建了一个实践学习、提升自我的平台，让他们在班级管理和教学技能方面都有很大的提升，对返岗后的教学工作也充满信心。
聆听讲座 逐光而行
理论是实践的基础，10月24日，全体学员回到教师进修学校聆听专家讲座。上午，中教部王瑞主任在《教学方式与学习方式的变革》讲座中告诉我们：想要正确地解读教与学的意义，就要努力把握教学改革的时代特征，将新课程的理念真正落到实处。从教学意识向课程意识扩展，探讨不同情境下的有效教学策略，促进学习方式的变革与优化，充分体现并有效激励学生的主动性、探究性和合作性。
王瑞主任讲座
下午，吉林市教育学院继续教育部王福文主任为我们带来了《从文化自觉走向专业成长》专题讲座。王主任有着15年的培训经验，从教20余年，他从一线教师的角度，通过自身的从教经历，以多个著名教育专家为例，劝勉我们新教师锚定发展方向，寻找最美好的自我。更是通过催人奋进的教育名家王晓野和窦桂梅的成长案例，讲述了生命化教育的意义，让我们心生感动，无不渴望成为一名好教师。
王福文主任讲座
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”相信学员们一定能在此次学习中不断汲取养分，更以踔厉奋发的姿态投入到今后的教育教学中去。教育是一场温暖的修行，教的是孩子，修行的却是自己。让我们共同怀揣着对教育教学的热爱，不负韶华，一路同行。
摄影：何妍靓
撰稿：刘芳秀
编辑：李宋梅
审核：袁文力 李元清