教研不止步,学术永领先。教研工作不能停留在形式上,而是要落实到日常的教学中去。为了强化学科知识，立源学校初中化学组每大周一次的教研活动有序开展，本次活动由边老师主持，一起研讨第四单元自然界的水。
本单元主要有三个课题
1️⃣ 基本的化学实验技能
初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质：初步学会使用过滤的方法对混合物进行分类。
2️⃣ 物质的多样性
认识依据物质的组成和性质可以对物质进行分类，知道物质可以分为纯净物和混合物、单质和化合物等。
3️⃣ 水和溶液
认识水的组成，了解吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法。
4️⃣ 物质性质的广泛应用及化学品的合理使用
认识水是宝贵的自然资源，形成保护和节约资源的可持续发展意识和社会责任。
5️⃣ 元素
认识物质是由元素组成的，了解在化学反应中元素的种类是不变的。
6️⃣ 物质组成的表示
知道可以用符号表示物质的组成，知道常见元素的化合价，学习用化学式表示常见物质组成的方法，认识相对分子质量的含义及应用。
7️⃣ 学生必做实验及实践活动
水的组成及变化的探究。
8️⃣ 认识化学反应的思路及方法
初步形成利用化学反应探究物质性质和组成、解决物质制备和检验等实际问题的思路。
9️⃣ 化学与健康
结合实例，从物质及其变化的视角，理解化学（水)与营养健康的关系。
🔟 跨学科实践活动
水质检测及自制净水器。