【党建+品质课堂】 立足单元整体，聚焦词汇教学，挺高学生语用能力
——宾阳县第十五学区开展“党建+品质课堂”暨校本研修十月份主题活动（英语学科）
天高气清，金风送爽；教研有期，润物无声。为推进英语课堂改革，促进教师专业成长，提升教学⽔平，2023年10月26日上午，宾阳县第十五学区“党建＋品质课堂”暨校本研修十月份主题活动（英语学科)在甘棠镇中心学校举行。参加本次教研活动的人员有露圩镇中心学校业务辅导员施兴华以及第十五学区英语学科教师代表。
本次英语教研活动的主题是“立足单元整体，聚焦情境创设，提高学生语用能力”。活动分五个议程进行，并由甘棠镇中心学校的李兰英老师主持。
一、课例展示
课例展示由甘棠镇中心学校的周小芳老师和甘棠镇中心学校的覃美凤老师带来两节优秀课例。课题分别为：
周小芳 Module4 Unit1
Do you want some rice ？
覃美凤 Module4 Uint2
How much is it？
周小芳老师通过情境创设，让学生进行角色扮演，运用目标语言，表达各自的饮食偏好，让学生从文本走向真实生活，进一步深化对尊重饮食文化主题意义的认识和理解。周老师的课例展示了：学生经过“学习理解一应用实践一迁移创新”的学习过程，逐渐从基于文本内容的学习走向真实生活；并通过“食物主题”让学生深入了解中国传统面食文化，感受中国传统文化的魅力，坚定文化自信。
覃美凤老师的课堂，使用 chant 导入使学生的注意力在最短的时间里，被激活。覃老师利用实物，图片，卡片，身体语言，表情动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的情景。覃老师能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，通过立足主题，依托语篇，引导学生关注贫困山区儿童的生活，进行义卖活动，培养学生公益意识尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受和体验知识，积极参与，努力实践。
二、团队教研展示
曾凯凯老师、覃其游老师、陆佩竹老师从确定主题、教材解读、研磨历程、教研亮点、收获感悟等5个方面来阐述其团队的研磨过程。
三、教学反思
为渠哪得清如溪，为有源头活水来，只有不断反思，不断学习，才能立足课堂，共同成长。
四、评课议课
我们全体听课教师分为四个小组，分别从学习理解、应用实践、迁移创新以及教师基本功和教学效果等方面进行评课议课。大家各抒己见，充分肯定了课堂的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己宝贵的意见。
五、活动总结
最后由甘棠教师代表劳丽燕老师和露圩教师代表黄思颖老师做总结，劳丽燕老师、黄思颖老师充分肯定了两位老师教学中的闪光点。本节课立足大单元的概念，主要目标是让学生能够用英语围绕食物话题与他人交流，以及在购物情境中清楚表达购物需求，教学设计既基于教材内容，又突破教材的限制，充分贴合学生的学习经验和日常生活，有机整合单元的内容，并能基于单元目标开展活动，做到“教中有法，法有所依”。同时通过课文话题，引导学生关注贫困山区儿童的生活，进行义卖活动，培养学生公益意识。教师善于开展丰富多样的活动，以活动为依托，以有效评价为推力，促进学生的学习从输入到输出到拓展的有序推进。总而言之，两位在这节课中对大单元理念的实践是一个很好的示范，值得我们学习。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。每次的教研活动，都为教师们提供了交流、探讨和合作的平台，以实现共同发展。
- 图文 韦佳
- 初审 农清华
- 终审 谢汉毅
