一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。10月25日，培训活动顺利进行到第七天，在主办单位焦作师专数学学院领导老师们精心安排下，北京市特级教师、北京市经济技术开发区新创工程“亦麒麟”人才牛献礼老师携手培训学员们走进武陟县仰韶小学，在这座环境幽雅的学校，牛老师为县级骨干教师们准备了一场“数学教学理论、技能”大餐。
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武陟县仰韶小学杨静芳方老师同课异构课——《认识周长》。杨老师从感知入手，激趣导入，轻松引导学生认知了周长，并学以致用，把知识转化成自己在新情境下解决问题的能力。
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牛老师作引领示范课《认识周长》。这节课从初步建立周长概念、到操作理解周长“形”的本质、再计算理解周长“量”的本质、最后辨析区别图形的周长与面积，这四个环节由浅入深、层层递进，学生不由自主被课堂吸引，不停思考，就像牛老师倡导的那样：让学生的学习真正发生。
牛老师的课件简单，语言简练，课堂朴实，和学生聊着天轻轻松松就把课上出了高大尚的效果，让所有与会老师赞叹不已！
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牛献礼老师就《小学数学“评-学-教一体化”的思考与实践》为题展开讲座，牛老师从《义务教育课程方案》中的“教学评一致性”出发，提出“评价就是学习”的观点，想要给数学课堂增效，就要给学生设置合适的可以量化的“评价量规”，以始为终，以评价促进学生学习。他重点论述了“评-学-教一体化”的实施框架与案例。他提出“学业评价”不仅仅是期末考试取得的分数，而是对学生学习过程的监控和调节，它贯穿学生学和教师教的全过程。他理论联系实际，结合案例深入浅出地讲解，赢得了听众的阵阵掌声。
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下午，牛老师做了《小学数学课程的开发与实践》的报告，他的报告结合自己的教学案例娓娓道来，像他的课一样朴实无华，却让老师们都感觉受益匪浅，不虚此行。
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一天的时间转瞬即逝，老师们意犹未尽、收获满满。相信有了专家的引领，老师们一定会转变理念，在传授知识的过程中教给学生用数学的眼光看世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界