为了拓宽教师的视野，领略各省优秀教师精湛的教学艺术，学习先进的教学理念，10月26日～27日，乐东实验小学在教研室吉家珍主任的组织与安排下，全体数学教师在学校一楼会议厅参加了中南、华北、西南十省区市第十五届小学数学优质课线上观摩研讨活动。
一、嘉宾致辞
活动开始，首先由十省区市联合教研联盟主席梁秋莲老师致词
二、专题报告
梁秋莲老师的专题报告《聚焦核心素养，改进“综合与实践”教学》非常精彩。梁老师首先回顾了综合与实践的发展历程，明晰了存在的问题。接着分别从综合与实践的价值追求、综合与实践的内容与活动、改进综合与实践教学的建议三个方面进行引领，使我们对于综合与实践教学领域实施的方向更加清晰。
三、课例展示
陈强老师执教三年级《年月日里的秘密》一课，陈老师通过绘本阅读的方式让学生以小组为单位来分享“年月日”的相关知识，唤醒了学生已有的知识经验，激发了学生的探究欲望。接着借助年历卡来验证年月日的关系，通过拳头记忆法和儿歌记忆法来帮助学生记住大小月，再利用游戏的方式强化学生对于大小月和特殊月的判断，让学生在观察、计算、分析等活动中经历数学学习的过程，培养了量感。这是一节充满自主探索的课堂，学生收获满满。
蔡文雪老师执教的三年级《曹冲称象》一课，蔡老师以“曹冲称象”的故事，引发学生回忆称象的方法，通过实验让学生理解“曹冲称象”故事中蕴含的数学道理，在老师的引导、模型操作及视频感受下，充分让学生感知“等量的等量相等”的基本事实。为了让学生加深感悟，小组合作，利用不同的材料进行实验，学生在动手实验中，加深理解。
伍晓艳老师执教三年级《日历里的秘密》一课，伍老师以欣赏经典咏流传《二十四节气歌》导入活动主题。接着带领学生们在日历中寻找二十四节气，通过自主思考、小组交流、全班交流、查阅资料等一系列教学环节，深入了解了二十四节气的含义，并在其中穿插了大量有关节气的谚语，让学生感受中华传统文化的魅力。
四、观摩学习
在优质课观摩过程中，实小的每一位数学教师都积极参与，认真做笔记，课堂上授课教师的教学方法及学生活动的精彩展示，都值得我们学习借鉴。
通过这次线上观摩研讨活动，老师们都有所收获，对综合实践活动课也有了新的认知，我们将学以致用，把观摩中学到的知识应用到自己的课堂实践中，不断突破自己，提高教育教学能力。
图文编辑：邢珍燕
审 核：吉家珍