研无教则无以立足，教无研则无以长久为提升教师课堂教学能力，加强新时代教师队伍建设，推动我校小学语文教育教学质量稳步提升，12月7日上午，罗陈完小语文教研活动如期开展，今天作课的是我校青年教师唐永芳老师，她执教的是二年级上册《我要的是葫芦》。
现在二年级的孩子也许没有看过菜园里的葫芦藤架子，苏老师以图片导入，让学生直观地看清楚葫芦、葫芦藤、葫芦花是什么样子的。
课上，同学们认真听讲，积极举手，踊跃发言，小组讨论热烈，各抒己见。
生动有趣、别开生面的课堂，学生们学得开心，老师听得认真。
低段教学不仅仅注重知识传授，更要培养好习惯，这班孩子读书写字都有很好的习惯，苏老师动笔写字时总会提醒“头正肩平一拳一尺一寸”，发现没做到的及时纠正，这有助于保护孩子们的眼睛，好习惯收益一生。
课后，老师们齐聚一堂，各抒己见，相互交流想法，分享自己的听课心得，大家都对这次教研活动做了点评，肯定了付老师老师课堂上的优点，提出了不同的看法和建议。杨校长指出：有付出，才有收获，教师应上好每一节随堂课，从随堂课中锻炼基本功。
道阻且长，行则将至。一次教研，一次成长。在罗陈完小这个教研氛围浓厚的大家庭中，每个人都将继续发扬兢兢业业、一丝不苟的匠人精神，潜心备课，细心研课，精心磨课，用心上好每一节课，为社会交上一份满意的答卷。