为营造和谐、进取的班级成长氛围，建立有温度、有思想、有内涵、有新意的班级文化，创建一个温馨和谐的教室环境，武城县第五实验小学于10月27日上午开展了班级文化布置评比活动。
学校组织
准备阶段
班主任们在日常工作之余，利用下班的时间加班加点将孩子们的作品进行整合，有的老师甚至叫来家人帮忙，他们忙碌的身影彰显了作为一名教师的道德风范！
检阅开始啦
班级板报
班级板报文化通过老师们的精心设计，孩子们积极参与，处处彰显着生机与活力，让我们一起仔细欣赏吧！
卫生角
《弟子规》教诲我们：“房室清、墙壁净、几案洁，笔砚正。”干净整洁的环境容易使学生产生愉悦的情绪，有利于孩子们的身心健康发展。
植物角
各班的小绿植盆栽🪴种类真是丰富啊！小绿植的成长离不开我们的浇灌，一个个护绿小卫士齐齐上阵，果然这些可爱的小绿植们被养育的枝繁叶茂，怎一个赞字了得！
储物柜
“出门看队伍，进门看内务”，教室内学生储物柜整理也是学生个人素质的提高内容之一。储物柜里孩子们的物品摆放的多整齐啊，孩子们已经养成了良好的生活习惯和有条理、讲效率的生活作风。
图书角
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。经过师生的一番巧手装扮，一间间充满温馨和浓浓书香气息的美丽教室诞生了。走进教室浓浓的书香气息扑面而来，我们的读书爱好者已经迫不及待地拿起书在阅读了！
书写区
良好的书写习惯，不仅可以提高书写技能技巧，更有利于培养人的性格、意志、习惯、风格。要养成良好的书写习惯，写字姿势是基础，学生正处于生长发育的关键时期，以正确的坐姿和执笔姿势书写，不仅有利于书写的规范，也有利于学生的健康成长。
开始展示喽
此次班级文化展示各班都精巧独特、别具匠心，彰显各自专业的风姿面貌的同时也让学生感受到了在集体中团结合作，凝心聚力，共创美好班级的成就感和满足感！
家校共育
为了更好的构建家校共育的合力，营造和谐的教育氛围，本次班级文化展示学校高度重视、详细部署，由政教处主办，并特邀每个班级一位家长代表参与评分，从上午9:50开始，就有家长陆续到达办公室，在老师的引导下，认真听取注意事项，家长们既学到了教育的方法，也感受到了老师的用心。
家庭和学校如一天平的两翼，
互通合作、协同发展，
才能实现天平平衡，
让我们共同架起为孩子生命远行注力的桥梁，
同携手，共育人。