近来，各地深入开展中小学生欺凌行为治理工作，取得了积极成效。但很多的地方学生欺凌事件仍时有发生，严重损害学生身心健康，引发社会广泛关注，影响非常恶劣。为持续深入做好中小学生欺凌防治工作，着力建立健全长效机制，日前，教育部印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，启动开展防范中小学生欺凌专项治理行动。通知要求，本次防范中小学生欺凌专项治理的重点是指导各地进一步摸排工作死角，织牢联动网络，健全长效机制，建设平安校园、和谐校园，促进学生健康快乐成长。要求主要采取六项举措：
一是全面排查欺凌事件。
二是及时消除隐患问题。
三是依法依规严肃处置。
四是规范欺凌报告制度。
五是切实加强教育引导。
六是健全长效工作机制。
通知强调，做好学生欺凌防治工作是建设高质量教育体系的重要内容，是学生成长成才的底线要求，各地各校要高度重视，切实加强组织领导，做好周密部署；健全部门联动机制，形成工作合力；加强宣传引导，营造良好氛围；加大督促检查力度，指导学校不断改进防治措施，确保治理行动取得实效。对此，我校在本学期也大力宣传。
一、工作部署
学校在期初就召开了防范校园欺凌工作推进会，学校行政会扩大会成员、全体班主任参加了会议。校长涂慧鹏、分管安全副校长戴镇生等强调并布置具体工作细节，明确防范校园欺凌工作的方向与任务，保证学校各部门落实责任，完善校园防治欺凌长效机制，切实做好校园欺凌预防工作，全力以赴推进学校安全工作。
二、国旗下讲话
在周一的升旗仪式上，校长安全助理张旺海老师向同学们介绍了什么是校园欺凌及其危害，要求同学们掌握应对校园欺凌的正确方法，提高防欺凌能力，进而学会保护自己，既不做校园欺凌的“旁观者”，也不做“受害者”，更不做“欺凌者”。
三、法制宣讲进校园
10月11日下午，邀请法制副校长林群植进校园普法教育活动。讲座由副校长戴镇生主持。林警官为师生们带来了《构建平安和谐校园 预防制止校园欺凌》主题法制教育讲座。林警官通过发生在我们身边的具体案例，以例普法，剖析根源，告诉我校师生校园欺凌的成因及欺凌事件发生后的对策。案例贴近我们的生活，解决方法具体。林警官还详细讲解了涉及未成年人的法律法规及应承担的法律责任等知识，让学生们明白哪些行为属于违法犯罪及其带来的严重后果，从法治层面强化了学生对校园欺凌的认知。活动现场气氛活跃，学生们认真聆听，积极参与互动，受益匪浅。
戴副校长对本次活动进行了总结。他强调，希望通过这次法制教育讲座活动，同学们的安全防范意识和法律素养得到了进一步增强，同学们一定要知法、懂法、守法，不要轻易触碰法律的界限，否则将会导致严重的后果。
四、主题班会
各班级充分发挥课堂主阵地的作用，在主题班会上，班主任们从什么是校园欺凌、校园欺凌需承担的法律责任以及如何预防校园欺凌等方面做了详细的宣传教育，并引导大家学会与同学友好相处，互助互爱，当自己的安全受到威胁时，巧避让、不隐瞒、敢说“不”，及时寻求同学、老师和家长的帮助，不以暴制暴，做一个遵纪守法的好学生，引导学生树立健康人际观，强化自我保护意识。
为了防患未然，学校希望通过家长与学校联手，共同打造和谐文明的校园，为孩子提供安全文明的学习生活环境，再次宣传。
一、同学之间的欺凌为何这么多。
近年来校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点，女生之间的暴力逐渐增多。有专家分析，这其实是长期积淀的社会问题——家庭教育缺失的外露。
原因1：过分溺爱，孩子唯我独尊。
原因2：缺少关爱，心理灰暗。有些爸妈忙于生活，忽略了对孩子的沟通和心理辅导。
原因3：道德教育效果有限，学生法制观念薄弱。
原因4：对影视、动画、游戏的模仿。
原因5：违法成本低。
二、孩子被欺负了怎么办。
面对可能存在的被欺凌危险，或者避免孩子成为欺凌他人者，家长应该怎么办？
1、告诉孩子上下学尽可能结伴而行。
2、给孩子的穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。
3、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
4、上下学、独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。
5、看管好孩子远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧。不要沉迷于网络。
6、告诉孩子要慎重择友，多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”。
7、平时可以让孩子进行一些跆拳道、散打之类的训练强身健体，尤其女生。
8、给予孩子更多家庭关爱、注重和孩子的沟通与交流。
9、平日教育孩子时，不要采用打骂等极端行为。否则会对孩子心理造成负面影响。
10、对孩子爱之有道，不要一味的满足其要求，言听计从。适当进行挫折教育，培养孩子坚强品格。
11、家长要经常了解孩子校园内外的治安情况。要多于老师和孩子交流，要通过聊天去了解孩子学校是否有校园暴力现象。
12、进行预防教育。一定要引导孩子学会分辨事情的对与错，曲与直，不能诱导孩子片面出手，或者以不受欺负为理由而以暴制暴。当然，还要教孩子一些自我保护的方法，让孩子平时有心理准备，遇事能从容处理。
三、应对：遇到问题沉着应对，教会孩子坚强面对。
1、遇到校园暴力，一定要保持镇静，不要惊慌。采取迂回战术，尽可能拖延时间，有勇有谋地保护自己，争取找机会求救。
2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。
3、人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。
4、当自己和对方的力量悬殊时，要认识到自己是否有保护自己的能力，以及通过理智和有策略的谈话或借助环境来使自己摆脱困境。
5、遇到自己和对方力量相距不是太远时，可以考虑使用警示性的语言来击退对方的企图。但要避免使用恐吓性的言语，以免反而激发对方的逆反心理。
6、告诉孩子如果遭遇校园暴力事件一定要及时跟家长老师沟通情况，不要在忍气吞声中一个人默默承受身体和心理上的创伤。
7、如果孩子遇到校园暴力事件后，在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，需要及时与专业人士交流，从心理层面给予帮助。
8、孩子遭受暴力后要稳定孩子的情绪，理解和同情孩子。同时抽出时间多多陪伴孩子，给孩子足够的安全感。
9、知道孩子遭遇校园暴力之后第一时间和学校沟通，了解孩子在校的真实情况，并拿起法律的武器来保护孩子。
防范校园欺凌主题教育系列活动的开展，进一步增强了学生文明守纪和防欺凌的安全意识。今后，学校将一如既往地重视校园安全工作，完善校园欺凌事件的预防机制，进一步推动平安、和谐校园的建设，以实际行动维护学生权益，保障学生安全。
霞美中学
2024年1月2日