落实新课标理念  打造高品质课堂——曙光第二小学第六届“课堂节”活动纪实（三）

　　构建高效课堂是新课程改革的追求目标，为更好地贯彻落实新课标理念，提升课堂教学质量，打造优质高效的课堂，我校第六届课堂节持续进行中。

　　在教研组长的引领和备课组群策群力下，每位讲课教师全心投入、精心设计，从课标和学情出发，老师们通过各种教学手段和方法调动学生的学习积极性，师生互动和生生互动环节的设计，增强了课堂教学的有效性，重点突出、难点突破，带给我们一个个充满活力的课堂。

　　借课堂节活动契机，老师们积极参与课堂节听课活动，互相学习，共同成长！

　　教与研本应是互为依托、相互促进。教乃研之基础，研乃教之利器，可以推动教师专业水平的提高，进而提高学校的教学质量。课后，各学科都分别组织了研讨交流活动。在听课中领悟，在评课中提升，评课活动从课堂教学实际问题出发，发挥集体智慧和力量，共同研究、分析、解决课堂存在的一些真实问题。相互学习，相互借鉴，共同进步。

          听完课后老师们对本节课堂的教师的授课内容和情况及把控课堂的能力进行了打分。

　　课堂教学是一门艺术。解放思想，遵循教育规律，求真、求是、求活、求新是我们致力于达到的目标。在本次课堂节中，我们看到了老师们为这次活动付出的努力以及教研组的听评进一步促进了我校教研教学的深入开展，提高了我校教师的业务素质，在我校形成了积极浓厚的学习氛围。