课堂展风采，教研促成长——板桥中心学校板桥小学教研活动

　　此次教研课分别由皮慧美老师、吴琼梅老师、毕红芬老师、李小芳老师、陈云峰老师和杨玉琼老师执教，授课内容涉及二至六年级各学科。

　　皮慧美老师执教的是部编版语文五年级上册《太阳》，课堂在皮老师激情洋溢的讲解中拉开了帷幕。课堂上，随着皮老师一个个紧扣主题，层层递进的问题，同学们兴致勃发，踊跃抢答，同学们或小组合作，或齐声朗读，或奋笔疾书，课堂气氛活跃而不失条理。

　　陈云峰老师执教的是人教版数学三年级上册第五单元——倍的认识。课堂一开始，陈老师出示图片，让学生找出数学信息，回顾了“几个几”，再出示课本例题，把香蕉看成1份，通过摆一摆、圈一圈看看胡萝卜有这样的几份，理解有几份，那胡萝卜的数量就是香蕉的几倍。之后出示例题，“把12个圆分为两行，并让这两行成倍数关系”，学生认真思考，得到多种答案，学生初步认识了倍，达到了教学目标。

　　吴琼梅老师执教的是人教版数学四年级上册第八单元数学广角——优化中的沏茶问题。课堂一开始，吴老师先出了一个脑筋急转弯——小丽听音乐20分钟，吃苹果5分钟，做好这两件事至少几分钟？分析“至少”是什么意思，从而引入今天的主题——沏茶问题。出示例题，小明帮李阿姨沏茶，怎么才能快速喝上茶，先思考沏茶要做些什么，又要按照什么顺序去完成，小组利用卡片摆一摆，并记录在学习卡上，计算出自己组方案所需时间，教师在小组讨论时巡视指导。小组讨论后各组分享自己的方案，带领学生对比发现最优方案，并思考为什么该方案最优？引导学生总结出找最优方案的步骤：排顺序、找同时、算时间。出示练习题，学生用流程图简洁快速的写出了最优方案。整堂课教师语言富有激情，学生参与度高。

　　李小芳老师执教的是人教版数学六年级上册第六单元的《百分数》。课堂一开始，李老师从生活中的百分数入手，联系生活经验，提高了学生学习的积极性；紧接着，巧用自主学习和小组合作学习的形式，让学生快速掌握知识点。李老师风趣幽默的教学风格让学生在潜移默化中掌握了知识。在这节课上，李老师把大量的空间和时间给了学生，让学生自己去交流，去合作，去展示，充分体现了教师以学生为本的教学思想。

　　毕红芬老师执教的内容是《用字母表示数》。毕老师深入研究教材，精心设计教学流程，以《字母歌》作铺垫，从生活中的字母引入，以“糖果”为素材引导学生理解字母可以表示什么并学习表示的方法，用多样的练习来检测学生学习的效果，整节课气氛活跃，教学环环相扣，教学重点突出，难点突破较好。

　　杨玉琼老师执教二年级《时间像小马车》。这是一首欢快活泼地歌曲，生动形象地模仿时钟“嘀嗒”走动的声音，感受小马车“由远到近”“由近到远”的声音变化，体验和表现声音的渐强、渐弱。杨老师整节课环环相扣，以音乐为本，以学生为主，在老师的逐步引导下，学生能够用欢快活泼的声音演唱歌曲，让学生在轻松愉快氛围中完成整节课的教学目标。   

　　教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。