课题研究是学校提质增效、推进可持续发展的重要途径，也是教师专业成长的需要。为进一步优化课题的研究思路，切实推进课题研究工作的顺利开展，提升教师的教科研能力，2023年10月20日，省级立项课题《核心素养下小学数学文化有效渗透的研究》在许昌市教师进修学校召开开题报告会。
本次会议由课题负责人潘春敏老师主持，课题组全体成员参加会议。本次会议特邀的专家有魏都区教研室课题办主任李喜花、小学数学教研员宋晓红老师、中学地理教研员刘俊杰老师、魏都区教研室中学数学教研员宋瑞鹏老师。另外，文化街教育集团天宝路校区、八一教育集团杨根思小学、古槐街教育集团五一路小学和许昌市郊老吴营小学以及南关教育集团兴华路小学的部分教师代表参与了观摩。
宣读立项通知书
魏都区教研室课题办主任李喜花老师宣读课题立项通知书。
开题汇报，阐明思路
课题主持人潘春敏老师进行开题陈述。她主要从核心概念界定、研究目标、研究内容、研究重难点和创新点、研究的思路、研究的方法、人员分工、研究进度安排、阶段性成果等方面作了阐述，为课题研究的进一步推进奠定了坚实的基础。
成员表态，研而有思
课题组成员代表汪芳芳老师发言表态，她说，课题组成员会在主持人潘春敏老师的带领下，继续弘扬协同合作的团队精神，取长补短，加强理论学习，大胆实践，共同成长。在课题研究中，全体成员要积极发挥个人在理论探究或课堂实践等方面的专长，在探讨和交流中，共同进步，共同提高。
专家引领，笃行致远
宋晓红老师、刘俊杰老师和宋瑞鹏老师三位专家对本课题的研究价值和意义给予充分的肯定，并对课题的研究内容、研究思路、研究方法与具体实施操作提出了指导性的意见，建议课题组成员要深度挖掘新课标内容，找到数学文化在实际课堂中的落脚点，将理论与实践、文化自信等结合起来，进一步完善课题的研究内容、思路和方法。通过专家对开题报告的科学论证，使课题组成员进一步明确了课题研究的目标与思路，为课题研究的开展指明了方向。
总结发言，砥砺前行
课题主持人潘春敏老师代表课题组成员感谢专家们对本课题提出的宝贵意见和建议，表示我们会进一步的梳理和消化，使本课题研究更加完善、科学、严谨。同时，强调老师们要扎扎实实地深入研究、实践，以课题引领教师们观念转变，提升教师专业素养，培养学生核心素养，使我们研究成果遍地开花结果。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海“。相信课题研究在专家的指导、引领下，在老师们的潜心钻研、切实推进下，课题研究之行定会繁花似锦、一路欢歌。漫漫科研路，我们仍需砥砺前行，在实践中探索和研究，在实践中总结和反思，在实践中形成高质量、真内容、有特色的研究成果，努力向着课题深耕研究之路前行。