绽放教师风采,演绎课堂精彩——记赴重庆参加第四届全国小学语文青年教师教学观摩活动(一)

陈筱萱
创建于2023-10-26
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  为落实立德树人根本任务,推动小学语文教学改革,促进广大教师积极研究课堂教学,2023年10月25日在重庆举行第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动,来自全国各地的老师共聚此次小语盛宴,在五彩斑斓的语文世界里,在灵动有趣的语文课堂中,共研教学之道。

开幕式

课堂教学

  贵州省六盘水市钟山区第十一小学的丁卫老师执教《胡萝卜先生的长胡子》,这篇课文讲述了胡萝卜先生漏刮了一根胡子后的一段有趣的经历,丁老师在课堂上教态大方,风趣幽默,很有亲和力,整节课适时引导,采用自主、合作、探究的学习方式,带领学生学习“有依据地预测故事的情节发展”。

  甘肃省北京第二实验小学兰州分校郭自东老师执教《夜间飞行的秘密》,郭老师将提问策略贯穿整堂课,让学生感知、明晰提问的角度。并利用课后阅读材料,积极引导学生从不同角度提出问题,练习巩固多角度提问。

  上海市虹口区凉城第三小学岑桢老师执教《夜间飞行的秘密》,整堂课借助“自我提问”,引导学生带着问题有目的的读课文。采用由扶到放的方式,引导学生边读边思,提出有助于理解课文内容的问题。

  河南省漯河市第二实验小学陈静老师执教《奇妙的想象》,这堂课做到将习作评价与写作环节整体焊接,注重习作后的交流分享。陈老师重点以“故事里有哪些奇妙的想象”进行评价,鼓励学生主动分享,并试着提出修改建议,将评价主体由“单一”引向多元,培植学生的习作自信心。

         广西柳州市东环路小学郑梨花老师执教习作课《生活万花筒》,整堂课充满人文关怀,形成了师生积极互动的学习氛围。郑老师紧扣单元语文要素与习作表达要求,引导学生在“写之前想清楚事情的起因、经过、结果是怎样的?”,并且以读者的视角帮助学生找到能够让人印象深刻的写作重点。

  重庆市沙坪坝区高滩岩小学校陈娱老师执教习作课《游________》,陈老师构思新颖,将单元习作任务改为“重庆娃带你游重庆”这样一个实践活动,引导学生通过美景图鉴的制作,向老师们推荐、介绍家乡美景,以此唤起来自全国各地的老师们“走进重庆城,爱上这座城”的美好情感。

  黑龙江省大庆市直属机关第五小学吕毅老师执教习作课《形形色色的人》,整堂课教学板块分明,每一个环节指向性很强,培养学生形成自己的写作思路。在吕老师的引导下,利用“三翻四抖”提升学生细节描写能力,还让学生学会了典型事例若想让人印象深刻可以采用“添麻烦”的方法还原生活中的特定场景。

  “他山之石,可以攻玉。”本次观摩活动,我们一睹优秀教师教学风采,学习先进教学理念。我们将继续追光而行,深入思考,锤炼课堂技艺,构建高效语文课堂。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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