有一种传承，叫师徒相授。
有一种匠心，叫专业引领。
为师者，传道、授业、解惑；
为徒者，尊师、勤学、好问。
师徒结对育桃李，青蓝工程载初心，薪火永相传，最美是“青蓝”。为推动学校教育高质量发展，加强青年教师队伍建设，赋能青年教师成长，发挥学校骨干教师的引领和示范作用，提高教师队伍的整体素质，10月25日下午，鹰潭二中东校区举行了“青蓝计划”师徒结对仪式。参加此次会议的是教龄三年内的青年教师及师傅教师。出席此次会议的领导有东校区执行校长邱勇，副校长张良兰，东校区副校长黎爱春，会议由东校区教研处副主任姜志明主持。
贯彻落实 制定方案
为了促进青年教师成长、为了让帮扶工作不流于形式。总校教研处对于之前青年教师培养方案进行了一定调整，对师徒结对工作提出了一些具体要求。会议分为三项，姜主任布置工作，领导勉励讲话，师徒正式结对。
青蓝路上并肩走 ，落实严格有要求
1、青蓝计划、师徒结对的周期，由以前的六年缩短为三年可以申请结业。结对期满，青年教师参加学校组织的“青蓝计划汇报课”后结业。对在汇报课中表现优异的师徒，总校教研处将进行表彰。
2、结对期间，青年教师每学期在师傅的指导下上一堂校级汇报课（公开课），由教研组进行考评。通过美篇等方式对公开课进行总结反思。
3、结对期间，徒弟每学期听师傅课不少于4节（每月至少一节），师傅听徒弟课不少于2节。认真做好听课记录，并填写听课反馈表。听课时要按照要求拍照发青蓝计划帮扶群！学期末将听课本和听课反馈表交教研处备查，确保帮扶学习不流于形式。
4、青年教师要主动向老教师请教，除听课外，备课、作业布置、学生谈话等各个教学环节以及师德等都要向师傅请教学习。日常帮扶情况也可以拍照发帮扶群。
5、教研处会对结对工作过程进行不定期检查，每学期对结对情况进行考核，本学期下周进行教案抽查。
6、结业完成的老师原则上一学年至少要上一次公开课。
师徒结队——青蓝结队守初心 同心前行践使命
师徒互相认识，学校向指导教师颁发聘书，象征着师徒关系的正式确立。他们将手挽着手、一路相伴、聚力同行，共同信守这份承诺，履行这份使命。庄严的结队仪式，承载着师徒共守初心、同践使命的决心。
领导勉励——如切如磋求共享 如琢如磨促共进
东校区副校长黎爱春勉励老师，“师傅领进门，修行在个人。”听课是提升教育教学能力的有效途径之一。“徒弟们”走进“师傅们”的常态课堂，在实践中汲取经验。一次次的听课都是“徒弟们”教学能力发展的助推剂，在经验的学习与借鉴中，青年教师们能发展得更好。
副校长张良兰鼓励青年教师们慎思笃行，精进不怠。每一次学习都是一种思想的碰撞，每一次碰撞都有一份崭新的收获。学校重视青年教师培养，争取一年出效果，两年出成绩，三年出品牌。张校强调在结对和学习的过程中，青年教师们应仔细聆听，认真作好记录，将经验牢记心中。
东校区执行校长邱勇督促蓝方师傅应多走进青方徒弟的常态课堂，进行听课指导。听课过程中，发现徒弟课堂教学中的不足之处，课下及时交流、讨论、研磨，在师傅的帮助指导下，经过不断淬炼，青年教师们才能更快地掌握教学方法，解决教学疑难点，提高常规课授课水平。
活动总结——桃李芬芳溢校园，薪火相传谱新篇
“青蓝计划”是学校可持续发展的有力保障，是一种传承、一条纽带，更是一次全员岗位大练兵。桃李芬芳溢校园，薪火相传谱新篇。鹰潭市第二中学将以此次活动为契机，以“青蓝”为点，辐射全员，进一步加强教师队伍建设，激发教师成长内驱力，促进教育教学质量稳步提升。
摄像：周晴雯
撰稿：姜志明 周晴雯
初审：涂斌 姜志明
终审：邱勇 张良兰 黎爱春