“千里之层，起于垒土。说课、模拟讲课是教师是不断提高教学水平的一种方法，更是体现教师专业素养的基本功之一。为了夯实教师的教学基本功和教学水平，10月25日下午，实验小学芦苇沙龙组织青年教师开展说课、模拟讲课主题培训活动。
首先由徐冰老师做《模拟讲课的实践与思考》的报告。徐老师从模拟讲课" 的特点，模拟讲课与常规课堂的差异，模拟讲课与说课的差异和上好模拟讲课的基本要求四个方面展开介绍。徐老师结合自己讲课的案例和实践经验，与老师们梳理讲课要点和易出现的问题。报告中，徐老师现场演示，其语态亲和，语言干练，教学思路清晰感染了在坐的青年教师。最后徐老师提出，模拟讲课要做到：切入课题要快捷；讲授内容要简洁、思路要清晰；教师语言、活动要得体；课堂板书要简约；课后小结要快捷的实战要领。为老师们熟悉当下常见的课堂活动奠定了良好的基础。
接下来由吴盼盼副主任做《做一个能“说”会讲的老师》的报告。吴主任从说课定义到常见的说课类型以及语文教学常见的“六说”模式展开交流，跟老师们一同深入学习说课模式中的六个不同板块。最后吴主任带领老师们学习如何在新课标理念下开展说课活动。吴主任指出新课标理念下，说课立应在“大单元”的统领下，融合以“学”为中心的教学理念，关注孩子的素养达成。教学过程中应体现以“主干问题”为引领组织教学活动，为学生提供恰当的学习支架，关注特色作业的设计从而为说课添彩。吴主任从理论到实践，为老师们呈现的完整的说课流程，细分了说课环节，让老师们收获满满“干货”。
培训过程中老师们认真聆听撰写笔记，深入体会培训里渗透的新理念和新方面，不断更新自己的教育教学思想。老师们都表示本次培训是深挖教学思想的契机，也为接下来的说课展示奠定了主基调。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。本次培训，让老师们对说课这门专业技能以及模拟讲课这样的形式有了更为深刻的理解与把握，让大家带着更高的目标与思考研究教学，探索高效教学活动行之有效的途径，同时也激励了青年教师深耕躬行，做一个有温度、有高度，有深度的师者。
照片：郭红真
文字：王晓丽
审核：宋华 张玲玲