联盟教研，共同成长——记2023年秋季思源联盟联合教研活动简篇

　　为了促进联盟学校相互学习，提高课堂教学效率。在2023年10月25日上午，思源联盟联合学校教研活动，在太平中心学校举行。活动由思源学校副校长岑新山主持 ，此次活动分为听课和评课议课环节。

　　第一节是由王川孝教导执教的六年级数学—工程问题，王教导深探教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我们呈现了精彩的常态课，整堂课突出重点，突破难点，由浅入深，由易到难，从具体到抽象引导学生有效思考，让学生在思考中总结解决问题的方法。

　　王教导注重学生学习习惯的养成，巧用课堂口令，集中学生注意力。

　　第二节课是李菁老师执教五年级数学—循环小数。李老师让学生通过打节拍，说出生活中的循环现象导入本节新课，激发学生学习兴趣，带动课堂气氛。教学过程中，教态自然大方，教学环节环环相扣，教学目标明确，教学思路清晰。

　　听课的老师们认真记录

　　课后，两位授课老师分别说了自己的教学思路和教学反思。

　　听课的老师针对这两节课各个环节出现的优缺点发表了自己的看法，大家畅所欲言，活动气氛热烈。老师们在讨论中互相学习，不断提高。

　　研讨过程中，思源学校岑新山副校长提出几点要求：1.教师教学模式的转型

2.把教学内容与生活实际联系起来

3.注意教学过程中的细节，不能犯知识性错误

4.注重学生学习习惯的培养

5.教师语言表达要清晰

　　最后，思源学校李盛校长做活动总结，李校长强调教师上课要结合学情，设计教学方法，在尝试习课堂的模式中，要根据学生的学情而定，不能盲目套用，要从数学学科特点抓住重难点，课后及时反思，及时调整策略，提高课堂效率。鼓励老师们勇敢前行，力争让太平教育有新的进步，新的突破。