为了贯彻《义务教育生物学课程标准》的理念，进一步推动初中生物生物数字资源化建设。2023年10月19日下午，在梧州市第十一中学举行2023年基于新课程标准下梧州市初中生物数字资源规模化应用课例展示活动。梧州市初中生物学教研员白碧媛、梧州市初中（含三城区）等一百多名生物老师参加了活动。
各校老师认真听课并做好笔记
本次教研活动主要分为两个部分。第一部分是梧州市第十一中学林嘉杰老师进行的《细菌》课例展示。林老师以新课改理念为导向，以核心素养为目标，精心准备、研读教材、巧妙设计、融合八桂教学通呈现出一堂技术与教学深度融合的课。本节课林老师以自主、合作、探究的模式将内容分为细菌的发现、细菌的形态、细菌的结构、细菌的营养、细菌的生殖五大板块展开教学。在课堂上，林老师注重情景引入，同学们渐入佳境，使得学生在课堂上兴趣盎然。林老师还在课堂上合理的使用开火车、刮刮乐等游戏使得学生学习热情高涨。精彩的课堂、娴熟的技术应用给教师们的教学做了很好的示范。
林嘉杰老师融合八桂教学通呈现出技术与教学深度融合的课例《细菌》
林嘉杰老师在进行《细菌》一课的课例展示
第二部分是评课环节。教而有研则深，研而有悟则进。课例展示结束，教研员白老师对林老师的教学设计、教学思路、教学环节、教学方法、技术应用及教学评价提出宝贵的意见与建议。并希望教师在今后的课堂上做到：①加强引导学生主动获取信息。②加强课堂上引导语言与指导性语言的准确性；③课堂上借助视频教学，应让学生带着问题看视频，使观看指向更明确，效果更突出。
白碧媛老师对本节课例进行点评和总结
各校老师在认真聆听白老师对《细菌》一课的点评
每一次的教研活动都是思想的碰撞、理念的交流。且行且思且成长，时想时做时精进。前路慢慢亦灿烂，笃行步步亦驱驱，教学好比无涯之海，而行者无疆，唯有共研共进，方能致远。
撰稿：马聪颖、黎柳艳
审核：白碧媛