为了进一步落实“双减”政策，践行2022版新课标，提升新学期的教育教学质量，促进老师之间相互交流和学习。按照既定计划，北古城镇中心学校开启了新学期的岗位大练兵新征程。瞧，老师们根据学段特点和学生的综合水平，展示了不一样的精彩课堂。
徐飞老师执教的《青山不老》这节课注重引导学生运用精读课文中获得的知识与方法，了解文章的内容，理解语言背后所蕴含的深刻含义，体会人物的思想；让学生进行自主、探究。努力使学生在自主学习中获得感悟和思考，在积极探究中获得思想启迪，在语文实践中提高语文素养。同时能够联系实际，深入思考：为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量。
李林芳老师在教学《比尾巴》一课中，目标在于教会孩子们11个生字，知道6种小动物尾巴的特点。课文朗朗上口，以三问三答的形式构段，课文也精炼、易懂、易记。为了突破重、难点，根据低年级孩子年龄特点，李老师在做课件时重点以直观的图片代替生涩的文字，以多种方式(齐读、问答、口头练习等)来强化课文内容，以帮助孩子们巩固、记忆生字、课文。
杨芝梅老师执教的《太阳》是一篇语言简洁、逻辑性强的说明文，从太阳距离远、体积大、温度高的特点以及太阳与地球关系密切等方面为我们介绍了太阳。作者为了说明太阳的特点，采用了列数字、作比较、举例子等说明方法，让抽象复杂的知识变得通俗易懂。杨芝梅老师本课的教学除了引导学生把握课文内容，还教会了学生从阅读中习得方法，尝试根据说明对象的特点，选择恰当的说明方法来介绍事物。
陈丽平老师在《只有一个地球》的教学中，紧扣“地球这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。”这句话展开，介绍地球的美丽渺小、资源有限、无法移居的特点，说明了地球是是生命的摇篮，是唯一适合人类生存的唯一星球，同时又容易破碎，从而明白我们要保护地球， 保护地球的生态环境。
杨红文老师执教的是《圆明园的毁灭》。杨老师注重以读为本，充分理解语言文字，引导学生在读中感悟，结合大量形象、直观的多媒体资料，充分发挥想象，在脑海中再现出圆明园昔日的辉煌壮观，让学生从内心真切感受到圆明园是艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，突破了难点，从而为后面圆明园的毁灭感到痛心，对侵略者的仇恨奠定了坚实的感情基础。
在《只有一个地球》的教学中，王嘉蓼老师抓住地球“美丽、渺小、有限、唯一”四个特点,引导学生感受地球外表可爱，内涵丰富，同时又容易破碎，从而激发学生保护地球的欲望。
课后，语文组教师进行了评课活动，本次评课采用了授课教师自评、评委老师主评相结合的方式。评委们就真实的课堂教学进行了详细精准的评价：肯定了上课教师们的教学亮点和教学特色，并对课堂教学中值得商榷的问题进行探讨，对教学中出现的问题诚恳地提出改进办法和建议。
最后，北古城镇中心学校教导主任文慧玲老师在总结发言中指出：第一，语文课堂要牢记并落实新课标，围绕核心素养，引导学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中学习语文，培养学生的文化自信、语言运用、思维能力和审美创造能力。第二，教师要精心设计作业，努力做一个研究型教师。第三，希望老师们能把语文课上得幸福而享受。
他山之石，可以攻玉。
互学互鉴，与美共存。
莫道春光难揽取，心若向阳花自开。