课题中期促交流，凝心蓄力行致远——北票市第二小学课题中期汇报研讨会纪实

　　为更扎实推进教科研工作的开展，确保课题研究的实效性，发挥课题研究中期汇报总结、回顾、调整、提升的作用，提升课题的研究质量，促进研究的稳步推进。北票市第二小学于2023年10月19日就朝阳市级课题《有效开展小学特色课教学的实践研究》及《“双减”政策下小学生作业设计有效性的研究》中期汇报如期举行！本次活动校领导及课题组全体成员齐聚一堂，共促课题研究稳步推进。会议开始首先由我校李校长对课题研究做了全面的部署。

　　接下来我校董校长和盖校长分别对两个课题研究提出了相应的要求。由许主任就课题简介、课题研究工作主要进展、课题研究取得的现阶段成果、课题研究存在的主要问题及解决思路、课题下一步研究计划等方面做了详细汇报。

       自本课题开题起，我们北票市第二小学李树良校长高度重视此课题的开展工作。我校也有幸多次邀请北票市教师进修学校科研部孙主任到我校对课题如何高效、扎实的开展进行指导。孙主任从课题的研究方法，到实施步骤，从理论到实践，由浅入深为我们讲解。听了孙主任的点拨，我们进一步明晰了课题研究的方向与方法。此后，课题组成员认真组织学习教育科研理论著作和经验文章，统一思想，提高理论和研究水平，确定研究方向，并将课题分解落实，让每一个课题组人员都明确各自承担的职责，开展好各项活动。

        多彩的校本特色课，激发了学生的学习兴趣，促进了学生的个性发展，给学生一个自由发展的空间。一个学习成绩不突出的孩子，可以站在北票市人民会堂的舞台上跳舞，可以站在全市运动会的领奖台上，可以在学校演讲比赛中闪闪发光，可以在手工课上，用自己的一双巧手编制出一件精美的工艺品，可以在排球课上完成一次完美的传球……孩子们在自己喜欢的课堂上自信地表现自己，挖掘了自己的潜力，锻炼了自己的能力。特色课的研究以学生为中心，从学生的需要出发，为了学生的发展而存在。

      在特色课教学中开发了学生的智力，开拓学生的眼界，增长学生的见识，发展学生的思维。

      帮助学生找到自己的特长，也培养学生的特长发展。极大的帮助学生和家长减轻了校外培训班的费用负担。也让家庭困难学生能够有机会学到特长。

      从课题实施至今，课题组组织成员进行多次集中学习，学习先进的理论与案例，每一本学习笔记都记得认真详细，同时，课题组成员先后撰写了多篇论文、教学案例、随笔。

一节节生动的课堂教学促进了老师们的相互交流

教师的体育精神感染着每一个二小人

      通过课题研究，我们课题组成员的自身素养都得到了一定的提高。从课题的立项到确定研究目标及措施；从活动的设计、操作到教学的总结及反思，所有课题组教师都积极参与、团结协作，为完成教研课题目标努力着，同时，取得了阶段性成果。

      教师的科研意识不断增强，研究水平得到了提高。在课题研究中，通过一次次的理论学习，实践研讨，问题分析，自身的教学能力和科研能力有了明显提升。

　　教科研之路永无止境，但其意义功效非凡；教科研之于课堂教学，犹如砍柴前之磨刀。我们将在市领导的指导下，我校教师将在课题研究的基础上积极探索、不断改进、勇于创新，扎扎实实把教科研工作做实、做细、做好。