小小的天地，折射出丰富的精神内涵，多彩绚丽的世界。入芝兰之室，久而自芳也。为进一步营造浓厚的校园文化氛围，培养学生集体凝聚力和荣誉感，发挥文化育人、环境育人功能，创建一个温馨和谐的学习环境，10月25日下午，丹朱一中初二年级开展了新学期第一期“最美教室”评比活动。初二年级的28位班主任老师依据《丹朱一中最美教室评选细则》进行了评分。
桌椅摆放
课桌，是同学们最亲密的伙伴，它四脚落地，支撑起身子，甘愿为同学们献身，默默无声地鼓励同学们读书、写字、做练习。同学们也精心爱护着他们，给它们穿上了漂亮的外衣。
图书角
班级图书角的建立，不仅充实了同学们的课余时间，方便了学生阅读书籍，增进了同学间的友谊，而且增强了同学们的学习兴趣，也进一步推进了书香班级建设和校园特色文化的形成。我们看到班级图书角藏书量足，工具书摆放有序，内容丰富，书柜干净整洁。
展示栏
班级展示栏，是班级文化的展示阵地。展示栏中内容丰富，从书法作品、绘画作品、手抄报到剪纸艺术，无不体现着班级独特的风采，记录着孩子们的成长。
每个班级都有自己的亮点和独特的创意。例如：值日表、课程表、作息时间表、班风班规明晰；卫生角打扫工具摆放整齐；目标树内容充实；书法作品展示社会主义核心价值观；八部量化积分记录本统一悬挂在班务栏旁，方便查阅；班牌霸屏展示习主席说的培养人的目标等等。
这一切都倾注了老师和同学们的心血和努力，每一处都是那么赏心悦目、主题鲜明，每一处都有不同的价值和意义，“最美教室”因你们的付出而更加美丽!
每一个角落都体现出独具匠心的班级文化气息和书香氛围，相信这些彰显班级特色、展示学校风采的班级特色文化，将让丹朱一中的学子们在温馨的大家庭中快乐学习、快乐成长！