有一种成长，叫做交流互进，只有深入其中，才能明白什么是豁然开朗；有一种教育，叫做校际协同，只有执著其中，才能懂得什么是任重道远。每一次校际交流，对西城中学而言，是一种激励和促进，是一场教育思想的碰撞，是一次教育教学能力和质量提升的经验交流。
为进一步开阔视野，学习先进经验，思考先进理念，提高教师团队的工作水平和管理团队的业务水平，根据学校工作计划安排，西城中学于10月24、25日分别赴马西乡九年一贯制学校和交城县西社学校进行学习交流活动。
第一站：马西乡九年一贯制学校
观课——教师展示课
我校教师听取了马西中学的两节英语观摩课。在观摩过程中，马西中学独具匠心的走廊建设、老师们独具特色的授课模式、师生热烈活跃的互动、精彩纷呈的课堂教学，淋漓尽致地展示了尊重学生、相信学生的教育教学风采。任老师教态亲切大方、语言风趣幽默、课堂气氛活跃、教学思路清晰、重点难点突出、结构张弛有度。教学有新意、学生有成长。邢老师采用了独特且有新意的教学方式，课堂集大智慧于一体，融会贯通，注重知识点之间的横向及纵向联系，授课有广度且有深度，能极大程度上调动学生思考的积极性与参与度。名师之为名，学可为之多，课可谓之趣。
听课期间大家详细记录，对两位老师教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、教学内容、教学效果和课堂管理等情况认真研习，用心琢磨，对照自我，寻找差距，汲取借鉴，取长补短，融会贯通，为深刻而听、为高效而听。
研课———经验交流会
“采他山之石，可以攻玉；纳百家之长，可以厚己。” 听课结束后，两校之间的经验交流分享会在马校长的致辞下拉开序幕。西城中学各位老师首先表达了感谢之情，对两位老师的课堂教学进行了充分的肯定，授课方式新颖、直观、注重启发式教学。同时对教学上的诸多疑惑两校教师进行了毫无保留的经验分享。并表示，英语教学可围绕教学目标和重难点，设计多个双人活动，让学生围绕课堂任务分工合作，在活动中探讨、交流、合作，从而获得知识、技能和情感体验。也可将课堂活动与多媒体技术巧妙融合、深度融合，充分调动学生的多种感官，学生在动口说、动手画、动脑想、动眼看、动耳听中，提高语言运用能力和思维能力。
本次学习的时间虽短，但前去参观交流的老师纷纷表示收获满满，不仅学习到了新颖的教学方式，还解开了不少教学上的疑惑，希望在以后的工作中能够不断提高自身业务素质，博采众长，勤于反思，把学习到的经验运用到实践工作中，努力提高教育教学质量，更好地开展教育教学工作。
第二站：交城县西社学校
环节一：参观校园，感受校园氛围
在王校长等人带领下，我们分别参观了学生餐厅、学生公寓楼、教学成果展示区、各大教学区域和图书馆等，感受校园氛围，西社学校优美的校园环境、先进的办学理念、独具魅力的校园文化、设备齐全的功能场室给我们耳目一新的感觉。
环节二：精彩大课间，展现学生活力
西社学校以眼保健操、国学诵读、广场舞串联起丰富多彩的大课间活动， 队列队形整齐划一、诗歌背诵异彩纷呈、广场舞活力四射。精彩的大课间活展现了西社学生健康、活力、向上的精神风貌。
环节三：深入研讨，交流学习
西社学校王校长介绍了“恒心办教育，诚心凝教师，爱心育学子”的办学理念，多管齐下培养孩子的自理能力和独立性及文明礼仪，符合本校学情生情的寄宿制学校建设的管理制度以及特色教育、渗透教育等，其思想深刻、内涵丰富。
“水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击乃生灵光。”观摩学习是一场思想的激烈交汇，本次外出交流学习在老师们的满载而归中圆满结束。每一次学习，都是一次积淀；每一次学习，都是一次成长。这次外出学习的活动，给我校教师及管理团队提供了一个学习交流的平台，为我校的教育教学工作及学校管理工作注入了强大的动力。同时，相信我校教师将以此次教学交流活动为契机，把所学的知识、经验更好地融入到以后的教学实践和管理工作中去，为我校发展做出更大的贡献！