2023年10月25日，秋高气爽，为了充分发挥名师工作室示范引领作用，促进乡镇学校高效课堂发展，麻章区梁超荣名教师工作室主持人及部分学员跟随湛江市麻章区第一中学名教师工作室团队前往吴川市张炎纪念中学开展送课下乡活动。
本次送课活动由工作室学员黄小碧老师主讲一节《3.2.2函数的奇偶性》示范课，黄老师课前精心备课，认真编写导学案和制作课件。课堂上黄老师教学设计合理，充分考虑学情。先让学生回顾前面学习函数的单调性，再引进探究偶函数的定义，充分让学生完成表格和画图，引导学生观察探究函数图像的对称性以及函数值随自变量取正负值的影响，进而逐步引导学生用符号语言归纳出偶函数的定义。同时黄老师熟练应用多媒体一体机投影学生课堂习题解答过程，耐心针对性评讲，纠正不足。随着课堂内容推进，黄老师巧妙引导学生根据偶函数的探究过程应用类比法归纳出奇函数的定义，并采用表格把偶函数和奇函数的共同特点和不同特点形象具体的归纳小结，加深学生对奇偶函数的理解。
整堂课问题设置层层递进，细节处理到位，善于抓住学生疑难点，突出重点，突破难点。板书清晰明了，教态亲切自然，从容不迫，过渡语衔接自然。从画图形，填表格到下奇偶性定义，从说性质到用性质再到小结，全课流畅，关注学生的互动，课堂构建严谨，气氛浓厚，学生课堂接受新知效果好。这节课充分体现了该教师扎实的教学基本功和高超的课堂驾驭能力。
示范课结束后麻章一中数学名师工作室主持人梁老师和吴川市张炎纪念中学备课组长对本节课进行了全面精辟的点评。他们一致认为本节课黄老师灵活采用了从启发式到探究式再到发现式的教学法，熟练应用多媒体一体机辅助教学。整堂课给人感觉是水到渠成，如沐春风，教师教得亲切、自然、细致、精确，教学效果好。学生学得轻松愉快，对所学新知识掌握较好。这节课达到预期的教学目的。本节课稍微不足之处是在习题讲解奇偶函数对称性环节，如果老师结合平面直角坐标系画图指出函数的具体对称区间以及对应的函数图像，进行数形结合教学，可能效果更好。