“入芝兰之室，久而自芳也。”良好的校园环境，对每一位孩子的成长起着至关重要的作用。
为进一步美化我们的校园，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作精神，养成良好的学习习惯和生活习惯，丹朱一中七年级于10月25号下午举行“最美教室”评比活动。
本次活动本次活动本着公平、公开、公正的原则，从教室绿化、教室净化及教室美化等三个方面十项内容进行评比。
年级组高度重视本次活动，专门成立了工作小组。10月25日上午，评分工作小组各成员在教学楼四楼会议室召开了“最美教室”活动评委会。谢敏老师介绍了本次“最美教室”活动目的，并向各位评委提出了具体要求：熟悉评分标准，做到公平、公正、合理。并详细分配了各位评委的工作任务。
下午各位评委老师在张海玲校长带领下和卫生部负责教师一起走进教室，细致地观看各班的文化建设情况。
整洁明亮的教室是孕育知识的摇篮，优美的教室环境凝聚着师生的智慧和汗水。个性鲜明而又充满和谐的教室文化墙布置、生机盎然的班级风貌都展示着一个个班级积极向上的美好追求。
让每一面墙壁都会说话，让每一个角落都能育人。同学们用自己智慧的双手来布置教室，既美化了环境，又彰显了班集体特色
绿植绕，花草香，摆放着一盆盆生机盎然的绿植，为教室增添了生机与活力。
每个班的同学们也对自己班级的文化建设作出了简单的讲解
“最美教室”的评比活动，不仅美化了我们的校园环境，营造了良好的文化氛围，而且极大地调动了学生求美求新的热情，增强了集体荣誉感和班级凝聚力。在学生动手参与布置的过程中，更是培养了他们的动手能力和创新能力，增强了一中学子的主人翁意识，为校园文化建设增添了一抹亮色！
以评促改进，以评促常态。在评委组公正的核算后，最终评出最美教室奖九个班：
一等奖：376班 375班
二等奖：387班 388班 371班
三等奖：389班 386班 378班 373班
一角一落皆是景，一墙一壁皆育人。此次“最美教室”班级文化评选活动，用文化支点撬动班级管理，营造了健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，培养了班级的凝聚力和学生的集体荣誉感，彰显了学生素质和班级特色，做到了“一班一品，一墙一景”。期待同学们在最美的教室里，遇见最美年华的自己！