教而不研则浅，研而不教则空。为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，本学期“一课一研”活动扎实有效的开展。本周数学教研活动分为优课展示、教研互评、业务指导、专题讲座四部分。
优课展示
本周有三节组内研讨课，分别是：
①赵联霞老师执教一年级《6、7减几的减法》
②王文波老师执教四年级《平行与相交》
③李丽老师执教六年级《圆的认识》
一堂好课，是一场创意的展示，是一场精彩的竞技，更是一群人才与思的呈现。三位老师以学历案的模式，以新课堂的要求，给我们带来优秀的课例展示。学校领导入班指导，年级组老师到班听课，达到在教研中相互学习，智慧共享，共同进步！
教研互评
数学组的老师分别对讲课老师的课进行了点评，老师们各抒己见，取长补短。通过本次教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实基础。
业务指导
陈校长对本次教研活动做出点评并提出要求。本次教研活动很成功，磨课讲课促进专业成长，听课评课弥补自身不足，真正实现“教研相长”。针对教学，他强调要注重学生学习习惯培养，比如规范写字，规范作业…
田主任强调教学中要稳抓课堂，激发学生学习兴趣，提高学生注意力，保证课堂效率。
高主任对本次业务检查情况总结，表扬优点，针对不足指明改进方向。业务检查中不管是备课还是作业整体情况都比较好，不少老师有二次备课，红笔标注，作业次数合理，批改认真。
专题讲座
张丽芳老师从八个方面讲解了“如何提高小学数学课堂教学的有效性”，为老师们的课堂教学提供了方法指导。
教以潜心，研以致远，丰富多彩而卓有成效的教研活动是教师们成长的助推剂。研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，相信老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花会愈发灿烂！
编辑：王君
初审：高静
终审：陈兆翠