2023年10月22日，“国培计划”——农村学科骨干教师培训跟岗培训——襄阳市50名农村骨干教师在宜昌市宜都创新实验学校区如期开班。开班仪式由班主任杨静老师主持，全体参训教师出席。
10月23日上午，参训老师们很早就来到宜都创新实验学校。走进校园，干净整洁的校园环境让人耳目一新，一群小导游更让人惊叹。二年级的小朋友阳光自信的为我们讲解着学校的教育理念，口若悬河的回应着我们的询问，学校真正做到了让每面墙说话。丰富多彩的栏目都是学生优秀的作品，学生的创新能力、动手能力真正得到了培养。接下来班主任杨静组织老师们进行了破冰行动，为老师们介绍了创新实验学校的办学理念和学校的整体布局。老师们明确了这几天的任务后，就开始分组听课。
下午，创新实验小学的几位经验丰富的班主任为老师们分享他们的班级小故事。印象最深刻的是“东篱园里故事多。在小小的种植园里，学生从选种到播种、浇水、除草、体验了劳动的快乐，“爱心义卖送温暖”“三月八日萝卜花表恩情”“泡萝卜家长课堂”这一系列的活动，是孩子们宝贵的人生课堂，让他们品尝被拒绝的滋味，懂得了劳动的果实从来都不可能被所有人理解的珍视，这感同身受的过程，是无法通过知识传授而获得的一次次分享体验，对子孩子们来说，收货的不仅仅是劳动的喜悦和合作的快乐，更让孩子们懂得如何利用身边的资源来改善生活，创造生活。这也成了孩子们学习和生活的发酵场，是帮孩子们将学校与社会无缝连接的纽带。
10月24日上午，老师们共同见证了四年级“穿越时空，遇见未来”责任集结号课程的启动仪式。“护蛋”的行动中，让孩子们小心翼翼的为自己的蛋宝宝化妆，发挥奇思妙想为自己的蛋宝宝穿衣打扮，保护它不受伤。孩子们都信心满满的守护着自己的蛋宝宝。这次活动让孩子们深切的感受到了生命的脆弱，成长的艰难，父母的不易，充分培养了孩子们的动手能力和责任心。同时让孩子们学会爱护生命，珍视亲情。
下午，老师们聆听了宜都区专家乔能俊教授精心为老师准备的基于大概念的单元整体教学设计的分享。乔教授分别从对“单元整体教学”的理解，对“大概念”的理解，如何围绕大概念进行教学三个方面进行深入浅出的为老师们分析讲解，并鼓励老师们提高教学站位,积极探索转变教学方式,为学生创造更广阔的学习情境、更真实的学习任务、更完整的学习过程和更有趣的学习体验。乔教授用一系列来自于各学科的典型案例为老师师清晰地点明了“大概念”下的语文教学与传统教学有何不同之处,归纳了“大概念大单元”教学的特点,阐述了如何围绕大概念进行教学设计,用全新角度理解,构思并且重组为大单元进行教学,从而使学生在课堂教学中掌握思考方法,体会学习乐趣。 乔教授指出,要想让学生具有大视野则教师必须具有大视野。讲座的时间虽短，但其为老师们带来的的思考是深刻的。
10月25日上午，创新实验学校的李荣华老师、陈荣荣老师、邓艳老师分别展示二年级语文《登鹳雀楼》，四年级语文《盘古开天地》，五年级古诗《示儿》三节示范课。她们能紧扣大单元主题，抓住单元语文学习要素，根据精读课文、古诗教学两种课型从多个角度向老师们展示了语文学习方法的提炼、渗透、整合、应用。通过这三节课的观摩学习，三位老师的“三精”教法令人印象深刻：精心准备。无论是课堂语言、教具选择、课件制作、板书设计、评价激励等模块都可谓是匠心独运，足以可见教师的“别有用心”，三位老师更用她们的举手投足让与会老师明白了对课堂敬畏的重要性和必要性；精准施策。语文学科学习方法杂糅、交织，学生只有得其法，方能得其道。三位老师执教课型特点虽不相同，但却有异曲同工之妙，在识字、读文、解词、品句、写篇等方面均有精准的学习方法提炼与渗透，甚至是有效运用，故而学生不仅在本次课堂上可以潜心向学，日后也可以通过习得的方法问道远方，真可谓是授之以渔。精设情境。三位老师都创设了真实有趣的学习情境，充分调动了学生自主学习积极性。让学生学的有目标、有盼头、有兴趣，更有效。
下午，三位老师相继进行说课。知是行之始，行是知之成。三堂课引发教师深切思考：在语文教学中，我们要聚焦双新，落实双减，深入研读新课标，聚焦大单元大概念，学习任务群，才能让语文核心素养落地。
10月26日上午，按照安排老师们很早就来到学校的会议厅，和四年级的孩子们共同参与“打工体验课程”启动仪式。活动伊始，几位老师们以不同的角色出现，他们的出场迎来了同学和老师们激烈的掌声。随着主持人对每个角色的进行了详细解读，孩子们听完后就更加兴奋、激动了。接下来孩子们真正的体验课课程开始了。
9点左右，“中医按摩所”、“家政服务厅”，“星月银行”，“美食购物城”纷纷开放。孩子们迫不及待的走进他们期待已久的岗位室，等待着顾客”的到来。不一会儿，客人们纷呈而至，孩子们不亦乐乎的为顾客们推荐着自己的服务项目，顾客们心甘情愿的参与消费体验。为期一天的活动让孩子们在不同的生活情景中有了不一样的体验，既丰富了感受，又开阔了眼界，也提升了能力。真正调动了学生的主动性，培养了学生的创新意识和实践能力。
10月27日上午，迎来的是襄阳市三位老师代表讲课。经历了前三天的备课、磨课，他们成竹在胸的自信的展示课自身的风采。在黄敏老师讲的《司马光》一课中，老师自信大方，语言具有亲和力；教学重点突出，课堂结构紧凑，黄老师总是用激励性的语言去引导孩子们。拉近了与孩子们的距离，也激发了学生的积极性。给在场的学生和老师们留下深刻印象。康老师执教的《少年中国说》一课，老师语言有激情，板书美观，整堂课学生的学习兴趣浓厚，课堂教学有力度，有温度。引得老师们纷纷夸赞。
每次学习都能遇见最美的自己，每次聆听都能看见不同的风景。每一次的培训都是最好的成长，坚持、输入、内化、输出，成就更好的自己。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教育依旧，初心不改。老师们纷纷表示，今后将以此为契机，脚踏实地、奋力拼搏，以更加饱满的热情，扎实工作、开拓进取，扎实推进语文学科大概念整体教学工作走向深入。