观摩，学习，反思

　　不知不觉已经在民小跟岗学习三天，早上伴着微微朦胧的薄雾，开始了第三天的学习。

　　今天特意参观民小的校园环境。刚穿过学校大门，迎面而来的便是一片生机盎然的花草与树木。校园的一角有专门给学生体验和观察植物成长的种植园。看着冒小绿叶的小青菜，脑海中能想象出学生们在老师指导下开心的体验种菜的场景。

       今天的第一节课是语文，校园内回荡着学生朗朗的读书声。

　　教学楼后面的文化长廊绘制着一幅幅充满着民族文化特殊的绘画。

           第三节随堂听课，与滚老师学习《乘法的初步认识》练习课。在讲解练习过程中，注重引导学生理清答题思路，得出结论，侧重训练学生对乘法算式意义的理解。通过观察滚老师的教学，我知道了，我在之后教学中应如何处理教材与教学方法，上好表内乘法这一大内容。

　　下午第三节活动课，球场上是运动员们在努力的传球运球，热情洋溢的拉拉队们也在球场边上卖力的呐喊助威。

         随后我跟着导师唐老师在二年级1班听《试卷讲评》课。从带二年级学生教学以来，我总认为解答实际问题对于学生来说，算是第一大难点，但是从观察唐老师的教学处理方法和给学生答题技巧上来看，才发现这样的难点如果教学方法用得对，会让学生把难点变成得分项。也让我意识到，在教学过程中不能只死板的照搬课本上的方法，要熟读教材，充分了解自己的学生，改进教学方法，传授学生适合他们的学习技巧。