秋风飒飒，时光清浅。周三的阳光分外温暖。侯寨一中数学组的成员，为了进一步引领教师专业化发展，提升教育教学水平，齐聚多媒体教室，开展了本次集体教研活动，活动开始前大家在紧张有序的签到。
首先，由我们的教研组长高海兰老师，带领大家观摩学习了一节省级优质课。这节优质课值得大家学习的地方很多。从全章展望，整体建构的大单元设计体现，到具体清晰可行的教学目标，再到高铁线路站点视频引入以及穿插人文的知识，让学生身临其境中感知反比例函数，理解反比例函数，辨别反比例函数，应用反比例函数。水到渠成的完成了本节课的学习。
数学组的老师们沉浸式的学习本节课，并发表了自己的看法。
七年级张玲老师发表了自己的看法，从这节课中感受最深的是课程的设计，从高铁郑渝线一条线出发，引入数学教学中的5个情景，整体显示了函数的知识体系，引出反比例函数的概念。设计中体现了大单元教学的知识建构，以高铁为主线，体现了大国制造的骄人成果，增强学生的爱国主义情怀。另外作业的设计，巩固本节课的学习，展望下节课的学习，设计足够用心。值得我们学习和借鉴。
在数学组群里老师们，也进行了积极的反馈。每个人对本节课都有了更多的认识，团队的智慧在这里得到了有效体现，汇总全体的想法，相信对于每个人今后的教学都有具体的指导意义。
在学习中拓展视野，在交流中展望未来，努力前行，初心不变。
赵主任做本次优质课集体学习的总结，肯定了这节课的质量，指出了我们今后的教学方向，一切从实际出发，加强对课的个性化设计，充分展现创新在数学课的应用。提醒大家，不断学习，相互交流，思维碰撞，争取在我们的数学课里实现超越课堂之外的持久价值和迁移价值。赵主任的总结让我们本次的教研主题得到了升华。“教以潜心，研以致远”，道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。
最后，高老师总结了本次教研的所得，我们在日常上课的同时，绝不能忘记不断的更新自我，就数学学科而言，要落实核心素养，能够建立学科的知识结构体系，继续探索大单元教学在数学中应用。通过本该次教研，老师们相互交流研讨，思维得以碰撞，对优秀课例有了深刻的理解。每一次教研都是一次新的升华，数学的教学就是一个不断探索的过程，我相信，在我们全体数学老师的努力下，定能够让侯寨一中的学生感受数学课的魅力，为我们学校的发展贡献我们的一份力量。脚下有路，未来可期。