读书,是提升教师专业素养的重要途径。2023年10月25日,在高校长与新城子小学全体专任教师相聚在一起,共同探讨《让学生创造着成长》之“跨学科学习”这一章内容的学习体会。
读书是一种美好的体验,它不仅能够带给我们知识和智慧,在这次读书活动中老师们对如何理解跨学科学习都纷纷阐述了自己的观点。
手捧书籍,就是手捧希望,开卷读书,就是打开世界之窗。本次教师读书交流会,掀起了全校教师读书的热潮。老师们深刻认识到,在教书育人的同时,也要遨游书海,丰富自己的精神世界,提高自己的专业素养。
我们采用指定章节共读研讨的方式进行。:老师们分别从:1.读了第七章“跨学科学习”,你是如何理解跨学科学习的;2.如何培养学生的跨学科思维;3.如何避免学科学习的实践误区;4.新课标理念下如何开展跨学科学习,5.我校的“全员阅读”和“专业书籍与文学作品同步阅读”的推进工作,您如何看待?您还有哪些意见和建议?这几个方面开展了交流和研讨。
老师们都积极参与讨论新课标下如何开展跨学科学习?老师们在讨论中丰富自己的精神世界,在以后的教学中如何运用到我们跨学科的学习。
愿我们的教师都能尊重每一个孩子的个性,扎实做好“一个都不能少”的真教育,和孩子一起“创造着则长大”。
编辑:刘艳敏
初审:胡伟超
终审:梁艳艳
定稿:高瑞军