环境无声,教育有声。
在教育上,
环境所扮演的角色相当重要,
因为孩子从环境中吸取所有的东西,
并将其融入自己的生命。
——玛利亚·蒙台梭利
幼儿园里美不胜收的小天地,都是老师们的心血。在创设过程中,她们精心构思,与孩子们一起讨论和设计,利用休息及业余时间进行创设。老师们展开自己的奇思妙想,并合理利用废旧物品和自然美育融入环境创设。
评比采取“参观讲解”方式,由各班老师担任讲解员,全面细致地介绍环境设计方面的创设思路和方法,突出本班中华优秀传统文化融入园本课程的亮点,体现本班特色。
每个班级都有自己的创设主题,其中的每个环节都是老师们精心设计,细节之处彰显心思,让我们一起用心欣赏。
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节气
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博雅阁
遇见秋天
区域游戏结束后,教师们一起研讨交流。从区域布局的合理性,材料投放的适宜性、以及活动中教师的观察与指导、游戏分享与评价、活动反思等方面,共同研讨交流,并在需要调整的环节、细节方面提出了建议和指导。
通过此次的评比活动,有效促进了老师们环境创设理念的更新,老师们更加坚定了“以幼儿为本”的教育理念,为孩子们创设“会说话”的环境,力求实现幼儿与环境之间的互动,于“润物细无声”中促进幼儿各方面发展。
2024年春季招生开始啦!
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制作:关影文
照片:关影文
校对:黄丽娜
审核:伍玉云、吴秀青