金秋十月，阳光明媚。带着对教育的思考，怀着对科研的热忱，2023年10月25日下午，内蒙级“十四五”课题《小学数学教学中渗透数学思想方法途径的实践研究》开题报告会在玉泉区小召小学会议室举行。玉泉区教育教学研究中心教科研主任刘忠龙老师，教研员汪云霞老师、小召小学田静校长、副校长、课题组全体成员参与了此次开题报告会。
会上，课题负责人汪云霞老师阐述开题报告，主要从研究背景和意义内容、概念界定、国内外研究现状、研究目标、研究内容、研究方法、课题创新点及其研究价值、课题研究条件与保障、课题组成员组成及其分工、研究计划和预期成果等方面作了重点报告，并对接下来的课题研究工作进行了详细安排。开题报告论述有据、详细明确，为后续的课题研究奠定了基础。
课题组成员进行表态发言
刘忠龙主任对此次课题研究的设计给予高度评价，同时强调课题组老师要以研究者的心态置身于教育情境，以研究者的眼光审视已有的教育理论和教育实际问题，并对课题研究成果寄予厚望。
随后，刘主任针对报告存在的细节问题给出了切实可行的建议。
最后汪老师对所有课题组成员提出几点要求：
1.所有参与课题实验的教师必须秉承真实开展实验的原则，认真而规范地开展课题研究。
2.按时完成研究工作，及时留存研究资料。
通过此次开题报告会，全体课题组老师们进一步明晰了课题研究的思路，增强了搞好教育科研的信心。相信有专家们的专业引领，有上级领导的高度重视，有老师们的积极参与，有课题组成员的共同努力，我们的课题研究工作终将朝着“真课题、实研究、广成果”迈进！