“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”教育教学质量是学校发展的生命线，教育常规工作是保证教学质量稳步提升、有序有效进行的重要手段。为全面落实“双减”政策，为了进一步加强常规管理，抓好、抓细、抓实各项常规工作，及时发现和整改教学工作中存在的问题，切实提高教育教学质量，10月24日，区一中九年级级部在级部主任万菲的带领下进行了本学期的第一次教学常规检查。
此次教学常规检查内容包括：听课记录、研训反思、教案、学生作业。这既是一次检查，又是一个教师间相互交流学习的大好时机。检查的老师各司其职，有条不紊地进行检查，对每一位教师的教学计划、教案、学生作业批改情况等进行了细致入微的查阅，并一一做了详细的记录。
翻阅老师的教案能看到教师们按照学校要求先周备课，且教学内容能按照教学计划如期进行，详细规范，教学环节齐全，设计合理，作业布置分层。教学反思体现学科特点，教学亮点和困惑，有针对性。通过教案可以反映出教师们上课思路清晰，重难点选择恰当，做到了讲练结合，充分体现了教学评一致性。
作业设计与批改是课堂教学的延续，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段。老师们立足于有效性作业的设计，做到切实减轻孩子们的课业负担。翻开一本本学生作业，可以看到学生书写用心，整洁的页面、工整的字迹，都体现出孩子们端正的学习态度和良好的书写习惯；教师批改走心，都能认真批改，有错即纠；学生错误改正到位，老师复批细致及时，通过不同的评价语言及时表扬和鼓励学生。
一次检查就是一次规范，一次反馈就是一次提升，一次落实就是一次飞跃。通过此次教学常规检查活动，进一步强化了学校常态化教学常规管理工作，希望各位教师能够继续互相交流学习，提升自我。同时，今后区一中依旧会在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，扎实有效地推进教学工作。
望老师们有则改之无则加勉，在以下方面做出调整：一、批改作业细致到痕迹，体现再次批阅与修改痕迹；二、做到教案撰写不漏项不缺项，在具体教学工作的开展中制定详细的计划；三、真正发挥作业的评价作用，以练促学。
“根深则叶茂，本固则枝荣。”好的教育效果，源自精耕细作。关注教学常规，关注习惯养成，才能真正促进教学质量快速发展。检查虽落下帷幕，但教学常规工作仍在继续，今后区一中会进一步继续落实日常教学管理，加大对日常教学过程的监督、反馈和整改，促进教学质量和育人水平不断提高，为“双减”赋能，为学生的幸福成长奠基。
撰稿：龙莹莹
审核: 万 菲