心中有“度”，脚下有路；心中有“标”，教学有方。为进一步深化对新课标的认知和理解，更好的把握小学英语新课程标准的教学改革方向，并发挥好“小学英语教研共同体”的引领示范作用，提升辖区内小学英语的教学质量。10月25日下午，岳集中心学校举行了“小学英语教研共同体”教学研讨活动。
本次活动由中心校副校长董校长主持，会议分两个环节进行。首先，大家一起对2022版《小学英语新课程标准》进行了学习，主要学习内容为英语课程内容六要素及其关系，英语课程内容六要素的最大特点是各要素紧密关联，主题具有统领各要素的作用，语篇作为载体发挥整合各要素的作用，语言知识和文化知识构成课程的核心知识要素，语言技能和学习策略构成课程的技能和方法类知识，六者共同构成学生核心素养发展的内容基础。
接着，大家又对如何将小学英语新课标要求，更高效的落实到英语课堂当中分享了一些各自的见解，从课前备课、课堂教学再到作业设计等方面都介绍了自己的做法，强调要关注到每一个学生、每一个教学细节，力争每一节课都发挥其最好的课堂效果。
最后，董校长强调教学要到位，要强化基础训练，同时还要关注学习方法，既要注重语言知识的学习，又要兼顾学生学习技能的培养。还要求老师们要学会互通有无，相互促进，研学同行，及早实现岳集中心学校小学英语教学质量的大跨越。