潜心教研勤探索
扎根教学促提升
为进一步加强心理健康教育工作，提升教师队伍建设，促进心理教师的核心素养与能力的发展。2023年10月25日下午，湖南师大附中博才实验中学心理教研组开展了大校区组内教学研讨活动。
活动伊始，来自3个校区的6位老师带来了课堂展示。此次研讨活动有“主题自选”、“同课异构”两种形式。老师们精心准备、巧妙设计，呈现出一堂堂各具特色，精彩纷呈的心理课堂。
主题自选
首先是戴露老师的《倾听密码》,本堂课以“我说你听”的小游戏导入，从故事讲述、学生观察活动体验，让学生觉察并探索认真倾听的秘诀。
彭小飞老师带来的《目标打靶行动》，将“目标”看似成“靶”，通过“击掌游戏”，“打靶行动”等活动让学生学会科学合理地制定自己的目标。
尹嘉杰老师的《注意力小精灵》，通过绘画的方式为自己的注意力精灵穿上自我设计的装备，有趣又生动地调动学生的注意力，在学习中感受快乐。
同课异构
社会支持系统是重要的心理资源，对于中学生也亦是非常重要。我校三位心理老师以“社会支持”为主题呈现了同课异构教学风采。
徐婉老师从《我的社会支持资源》引导学生感受并发现自己身边的社会支持力量，通过互动体验，学生分享，引导学生主动挖掘来自身边的社会支持。
《同伴互助会》中刘佟粤老师以“同伴求助卡”，现场“漂流信封”的活动形式让学生现场体验同伴互助的支持力量。
《你好，挫折》这节课，周婷老师通过案例呈现、现场问答引导学生学会接纳挫折，用积极的心态面对挫折。
专家点评
随后进入听评课环节，本次活动邀请了湖南湘江新区心理教研员周泉老师、李懿懿老师，西雅中学心理老师王林波来我校指导。我校副校长唐莹、教师发展处主任申玉共同参与，活动由心理教研组长尹兰义主持。唐校，申主任代表学校对专家们的到来表示热烈欢迎。
专家从主题选择、目标制定、教学环节等方面详细的为各位老师做了相关指导。致力于从有效课堂--高效课堂的发展，培养学生核心素养，强调学科间的融合与创新。周泉老师肯定了我校作为全国心理特色校的示范引领作用，希望老师们潜心教学，共同成长。在给予专业指点的同时，也给与了精神上大大的鼓励。本次心理教学观摩活动的开展，为教师提供了一个展示自己的平台，也为心理组的老师们创设了相互学习、相互交流的良好氛围。
教学研讨是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进！