天气微冷人心暖，群英相聚博望镇，细听专家名人谈，点评感悟益匪浅。为了进一步提高方城县博望镇小学语文教师队伍的业务素质和教学能力，促进教师专业化发展，于10月24日，方城县教师发展中心在博望镇成功举办了“国培计划”第三轮主题为“研课磨课观课议课”的活动。此次活动设为三个站点，分别是博望镇实验小学、博望镇中心小学、博望镇皮庄小学。
有一种专业是精心设计，走进赛课课堂，可谓众彩纷呈，教师们在自己的课堂上尽显自己的光彩，或生动有趣，或慷慨激昂，或娓娓道来。
研课磨课皮庄第二小学站，王允老师和一岁半的小宝宝同时生病，咳嗽不止，王老师仍感机会不易，坚持上课，争取成长…
实验小学 靳甜甜老师执教的《司马光砸缸》，使我们留下了十分深刻的印象。心中顿生“听君一堂课，胜读十年书”之感。通过表演的方式，激发了学生的学习兴趣，让学生们深刻体会到司马光遇事沉着冷静，果断的优秀品质。整节课实实在在地指导孩子们思考，教师在课堂上加以点拨，加深了学生的理解和感悟。
方城县教师发展中心团队的乔海燕老师评课提到，我们文本解读不是一蹴而就的事情，语文的文本承载的信息丰富，课文不应以教师的讲解分析代替学生的阅读实践，而应该让学生自读自悟积极主动的思考，寻求问题的答案，这就需要我们文本解读的个性化不仅要从文本的角度，从教师教的角度，更要试图从孩子们的角度去体验文本带来的阅读感受。
首席专家田校长
金句频出明方向，一石激起千层浪，上课之后去座访，确保培训落实效，暖心房！
田校长就本次活动将校本研修深入贯彻，提倡教师致力于变革学习方式、打造活力课堂。为我们研读课标理念，倾听专家指导，观摩名师课堂，开展教学实践，形成了人人参与，课课琢磨的教研氛围，让核心素养真正落地生根。
我们的班主任——王金枝老师
王老师以视频的方式再现了我们八天学习的过程，真是历历在目，虽累，但值得！王老师在做班级总结时说到，在我们的班级有三种力量不可阻挡，本土专家助力本土教育的作用不可阻挡；每个学员对自身成长的向往不可阻挡；各个学校落地校本研修的愿望不可阻挡。有我有你也有他，同爱同在同分享，我们共同创造了闪耀“国培”的博望时刻，无数研磨与努力，都将成为每个人的“国培”记忆。
方城县教师发展中心的王红珍老师丰富了学员们的课余时光。声音犹如鸢啼凤鸣，清翠嘹亮，却又婉转柔和，再一听去，却又如那潺潺流水，风拂杨柳，低回轻柔而又天阔云舒海平浪静声音如涓涓泉水般美妙沁人心扉。
博望镇的老师真是多才多艺，中心小学的高召高老师为我们演唱改编曲目。
优秀学员展示成果展示课
八天沉浸式的培训成果，由四位优秀学员代表成果展示。分别是实验小学的王雪娇老师、吴佳老师，中心小学董国丽老师和皮庄小学的郭玉老师。
县教体局领导高度重视“国培计划”送教下乡工作，县教体局史红岭股长，方城县教师发展中心田留才校长、王金枝老师，博望镇中心校张主席，为我们此次活动优秀学员颁发优秀学员证书。
不同年龄、不同学校，50名学员积极参与，深度学习。一幕幕精彩瞬间，一个个动人故事，闪耀博望“国培”时刻。
通过此次培训，“以课为例”，老师们的教学设计能力、课堂教学能力、观课议课能力、深度反思能力都得到了不同程度的提高，树立了专业成长、终身学习的理念，对落地校本研修充满信心！
为圆满而欢呼，为勇气而高歌。“国培”记忆永难忘，激情和精彩永不落幕！