赛课磨砺绽芳华  三尺讲台展风采--祖山学区中学教研联合体青年教师课堂教学大赛(凤凰山益海赛点)

　　教育是渡人之船，交流是乘风的帆，赛课是清风几许，推我们走的更深更远。为了进一步贯彻落实生本教育理念下的“354”高效智慧课堂教学模式，提高课堂效率和教师教学水平，本着“以赛促教、以赛促学、以赛带研”的目的，凤凰山益海学校赛点于10月25日上午进行了物理、化学组赛课活动。

　　凤凰山总校领导深入课堂，益海学校学科教师积极参与听课，体现了对本次赛课活动的大力支持与落实“354”课堂教学模式的决心。

　　一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。各参赛老师大显身手，以亲切的教态、科学的教学设计、独特的教学风格，为在场的师生们献上了一份视觉和知识的盛宴。他们的课堂教学饱含激情，时而春风化雨、时而严谨专注、时而循循善诱、时而慷慨激昂。每位参赛教师如同花园的花儿，争芳斗艳，每一朵都有自己的独特之美！

　　赵瑞宁老师执教的《运动的快慢》一课，目标明确，环节紧凑，教学思路特别清晰。她遵从教育的规律，从简到难，层层递进，教学中赵老师注重以学习任务为导向，一步步击破难点，掌握重点。

　　方蕊老师精心准备的《声音的特性》一课，让学生们步入了“声音”的世界，她用各种有关声音特性的视频，以及有趣而又生动的实验，让学生感受到了物理知识的魅力。整节课学生们在做中学，充分体现了生本教育理念下的探究学习、合作学习。

　　周立楷老师授课方式富有童真童趣，他执教的《能源与可持续发展》一课受到了学生和评委老师的一致好评，课堂上他利用有趣的“萝卜蹲”游戏，吸引了学生的注意力，调动了学生的学习兴趣，使学生们在轻松愉悦的课堂氛围中掌握了能源的分类这一重点，直到课堂结束，学生还意犹未尽。

　　王成老师精心设计的《电阻》一课，是一节集探究性、合作性、互动性等特点于一体的物理课。通过播放实验视频、观察图片、动手操作等活动由浅入深地引导学生进行合作、探究学习，鼓励学生大胆表现，大胆猜测，通过实验加深了学生对知识点的理解与掌握。

　　宋爽老师执教的《氧气》一课，设计新颖，整节课面向全体，关注差异，突出了学生的主体地位，发挥了教师的指导性，特别是课堂上开展的学习方式多元化，体现了学生自主、合作、探究的学习方式。

　　比赛过程中,评委们认真聆听,按照“354”智慧课堂评分细则进行公平公正的评比,既肯定了参赛教师为本次比赛所做出的工作与努力,同时围绕参赛教师的现场表现提出了宝贵建议,鼓励教师从课件制作、教学设计、语言表达，板书设计等方面不断打磨基本功,锤炼教学能力。