“教而不研则愚，研而不教则虚”。教学与教研犹如一对翅膀，是平衡教师专业发展的经纬，是提高教师专业水平的钥匙。为进一步明确本学期语文教研思路，更有效提升教学实效，10月25日下午，呼和浩特市教育教学研究中心组织了同频教研活动。活动由鄂尔多斯市备课团队进行四年级上册第四单元的备课指导。
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每次学习，对于老师们来说都是一次难得的充电机会。
本单元是神话故事单元。教研团队将大单元教学理念融入其中，以“神话传讲人”串联起整个单元的教学。引导学生依托课文内容，借助关键语句，感受人物形象。在知起因、析经过、明结果的基础上，了解神话故事“神奇有线索、神奇有载体、神奇有逻辑”的文本特征。
遇见美好，追逐美好，靠近美好，成为美好。此次同频教研为老师们的专业成长搭建了良好的交流互动平台，在共研共学中凝聚起育人智慧，谱写出绚烂篇章。
知之愈明，行之愈笃。立足新课标，实现大单元全景集备，把握全局，从情景线、问题线、知识线、能力线进行设计，必将更好地提升全体语文教师的课堂教学水平，更好地促进新课程背景下的学生语文核心素养的培育。