金秋十月，阳光园里桂花香，所有的美好都如约而至！本期，绵竹市示范幼儿园又迎来了一批怀揣教育梦想的“追光者”。
为深入贯彻《幼儿园保育教育评估指南》精神，帮助朝阳教师入格，进一步提升其教育教学能力，规范化组织一日生活各环节。2023年10月31日，绵竹市示范幼儿园为朝阳教师搭建专业成长平台，开展新教师半日活动查导。
晨间活动是幼儿园一日生活的开端，幼儿从自主签到、区域游戏、照顾动植物、晨间锻炼等环节，开启了美好的一天。
晨间锻炼是一日活动的重要环节，孩子们在欢快的音乐里开启元气满满的一天。老师们指导孩子们充分利用各种材料进行锻炼，让孩子们收获活力与欢乐！
集体教学活动是一日生活中不可或缺的一部分，是幼儿在游戏、体验、探索中获得关键性学习经验的重要途径。
新教师根据本班孩子年龄特点和发展需要，精心设计内容丰富、形式多样的教学活动，让孩子们在富有趣味性、游戏性的活动中，获得新经验。
在查导中，教师给予幼儿充分的自主探索空间，做幼儿的支持者、合作者、观察者。孩子们在轻松、愉悦的游戏氛围中根据自己的计划选择区域活动，体验操作和探索的乐趣。
在户外活动中，要鼓励幼儿积极表达，通过对已有经验的把握，用富有趣味性、游戏性的活动，帮助幼儿在体验、感知和操作中梳理关键问题，巩固已有经验并发展新经验，触发深度学习。
生活活动是幼儿园一日活动的重要组成部分，幼儿每天都会从必不可少的日常活动中掌握基本的生活经验。
查导中，孩子们结合自身需求自主饮水、如厕、盥洗，教师能跟随幼儿的需要给予支持和引导，师幼关系轻松愉悦。
查导结束后，老师们围坐在一起，新老师先对自己的半日活动进行总结反思，交流分享了自己的收获与困惑。
随后，师傅教师和新教师共同观看活动组织过程中的照片视频，围绕“游戏活动中教师介入的适宜性；集体活动中提问的准确性、目标设置的合理性；如何处理有效等待和无效等待？”等问题进行交流研讨，大家各抒己见。
教学征途路漫漫，吾将上下而求索。教师的成长不是一蹴而就，需要自己的积累和努力，也需要外界提供成长的机会。
此次展查导活动，不仅帮助新教师进行自我审视，更能引发教师基于儿童年龄特点、站在儿童视角来思考半日活动的流程，做到研有所思、研有所获、研有所用。相信新教师们将以此次半日活动为契机，主动学习，不断践行教书育人的初衷，以饱满的工作热情在一幼这块沃土绽放出最美的芳华！