思行并进 聚势赋能—伊通镇满族第二小学校校内课堂评估暨集体备课纪实

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为进一步加强我校教师队伍建设，提高教师队伍整体施教水平，深化课堂改革，贯彻落实学科课程标准，转变教师教学观念，激发教师创新意识，提升教师的学科专业素养，更好地推动我校教学改革向纵深方向发展，现结合我校校情，对本学期所有任课教师实行课堂教学评估。

活动前期，教学领导根据我校实际情况，研究制定了校内课堂教学评估课、集体备课实施方案并及时下发。评估形式为微课空讲、集体备课。教研活动遵循开放性、科学性、全员性、互动性原则，教师以年级为单位分组、分学科进行上报。

此次活动由教导处副主任石春艳主持。活动开始前石主任对本次活动提出要求，强调了本次活动的重要意义，首先，各位教师要积极做好课堂教学评估的准备，扎实落实新课程标准，重视对课程资源的开发和利用；其次，每位教师要树立学科整合意识，在课堂上培养学生以多种形式探究学习、合作学习等能力；各位教师要强化教研学习能力，努力提高课堂教学实效性。

郝吉春校长自活动伊始一直陪伴在老师们的身旁，认真参与听课并为老师们提出宝贵建议️。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”本次教研活动共有20余名教师参加。让我们一起走进课堂，欣赏教师们的精彩瞬间！

参赛教师们以饱满的热情投入到此次教学活动中，认真揣摩教学模式和教学新方法，积极、大胆探索教学新思路、创新教学方法，相互交流各自的教学经验，共同成长进步。

要给学生一滴水，教师要拥有一桶水，要给学生一粒火花，教师要拥有整个花海。进行集体备课，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量，是教师富“水”添“花”的好办法。为此，我校于 2023年10月组织二年级、四年级、六年级教师进行集体备课活动。

集体备课教研活动有利于教师交流教学经验、传承教学智慧、提升教学技能、加强教学管理、提高教学质量，是教研活动最基本的环节，在这个过程中大家取长补短，不断成长！

阎雨平老师

语文学科《盘古开天辟地》

阎雨平老师的课堂总是生动有趣，感染力强。她执教的是四年级上册语文《盘古开天辟地》一课。《盘古开天辟地》是中国创世神话之一，讲述了巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事。阎老师在重点处绘声绘色范读、体会读，学生的心就这样一步步融入课文，一步步融入美景中。她气定神闲的教态，行云流水的设计，亲切友好的语言，别出心裁的板书，把我们带进了一堂生动的语文课。

孙丹丹老师

数学学科《圆的周长》

六年四班课前展示的诗朗诵饱含情感，在音乐的伴奏下很快把大家代入到了其中，紧接着是同学们热情高涨的课桌舞，欢快地缓解了大家沉重的心情。两者结合既抒发了爱国情感又不失课前氛围的调节。

孙丹丹老师上课激情澎湃，具有极强的感染力，特别能够吸引学生进入课堂情境，使原本枯燥的数学课变的生动有趣。

赵婷老师

体育学科《健美操》

作为一名青年教师，赵婷老师的课堂充满青春活力。本节健美操课程以发展学生的柔韧素质和身体协调能力为主，培养其正确的身体姿态。本节课主要内容为健美操基本步伐的学习。通过“我是小小设计师”游戏环节让学生有足够独立思考时间，从而培养学生创造创新意识。

邢雪妃老师

美术学科《好吃的水果》

二年五班课前展示为课桌舞，课桌舞虽然短暂，但却给我们留下了深刻的印象，上课前，同学们露出他们那纯真的笑容，认真地做好准备。

邢雪妃老师的美术课从生活入手，有利于学生的理解。课前邢雪妃老师为学生准备了一个神奇的百宝箱，让学生摸一摸猜一猜里面都是哪些水果，充分激发学生学习兴趣。 并且注重学科融合，课堂上同学们伴随着轻快的音乐，快乐地描绘自己喜欢的水果。

柴成成老师

科学学科《神奇的纸》

二年四班的课前展示为传统说唱艺术——快板。    在老师的精心教学和同学们的勤奋练习下，快板在同学们的手中自由跳动，演奏出清脆、整齐的旋律。

柴成成老师寓学习于游戏，《神奇的纸》这节课在轻松愉快的氛围中渡过。将普通纸与瓦楞纸的区别，以及瓦楞纸的特点通过实验传授给学生。用游戏反复巩固本节课知识点，最后通过生活中的物品举例加深学生对知识的理解。

通过本次多形式的教研活动，教师们再次理解了新课标，跳出为讲知识而讲知识的旧套，认识到“新课程标准”引领下教材的“整体性”“综合性”，备课时能够着眼于每位孩子综合素养的提升。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们共教研，共进步，共成长！相信在追寻理想课堂的途中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！