为了进一步优化课堂教学，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华，聊城市东昌府区乐园小学二年级语文组开展了“同课异构”赛课活动。
本次的赛课课题为《曹冲称象》。老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
语文课堂堂堂精彩、课课用心，每位教师都能紧紧围绕课程标准，以培养学生的核心素养为课堂教学原则，凸现了教学的有效性。
陈晓萌老师上课亲和力好，感染力强。她精心设计课堂，也通过用水做实验的方法让学习不再枯燥，学生也深入了解了曹冲称象的过程，孩子们乐学，爱学，教学目标轻松达成。
刘梦园老师注重语文基础能力的培养，讲练结合，有效落实语文要素，春风化雨，润物无声。
孟圆真老师的整堂课思路清晰，教学设计环环相扣，教学方法灵活多样。课堂扎实高效，对文本的把握到位，教学丝丝入扣。
郑成龙老师的课堂教学环节流畅，用交流对话启示学生，用精辟警策的点拨涵养学生的思维。
王相相老师的课堂富有激情，课堂生动有趣，紧跟课程标准，关注学生实际，课堂要点明确。
“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，老师们畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。业务校长李璐也为我们提出宝贵的意见和建议，让我们受益匪浅，使得本次赛课活动锦上添花，更上一个新台阶。
本次赛课活动思想的交流，是思维的碰撞，是知识的传、帮、带，是技能的传授。本次活动营造了良好的研讨氛围，为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有力的促进了教师专业成长。
编辑：刘梦园
初审：李璐 刘圣菊
复审：付衍东
终审：王艳丽