衣服是我们生活中常见的日用品，在家中或是商场随处可见，而且种类很多，受到很多人的喜爱。
课程缘起
天气逐渐转凉，小朋友们都穿上了外套。对于小班的小朋友们来说，穿衣服和脱衣服变成了一个大难题。
每天午睡起床后，总是状况百出：有的找不到衣服的袖子，有的袖子在里面翻不出来，还有的穿倒了，教室里总能听到小朋友们求助的声音。衣服里究竟有什么奥秘呢？怎样才能快速穿好衣服？我们决定和小朋友们一起来探索。
关于穿衣服，小朋友们的话匣子一下打开了。
“衣”起调查
在小朋友们的家里有各种各样的外套，有扣纽扣的，有套头的，还有按钮的。小朋友们决定先对这些衣服做个小调查。
在家里，小朋友们找到了各种各样的衣服，有套头的，有开衫的，还有扣纽扣的。
小朋友们还和自己的爸爸妈妈一起完成了《穿衣调查表》。
第二天，小朋友们将调查表带到了幼儿园，与同伴进行了分享。
紫瑄：“我会穿有拉链的外套和有帽子的外套，有纽扣的外套不会穿。”
越越：“我会穿有拉链和有帽子的外套，有纽扣的外套还不太会穿。”
六六：“前面两种外套我都会穿，有纽扣的外套我穿得比较慢。”
在穿衣服时，小朋友们也遇到了一些困难。
旻旻：“我在穿衣服的时候分不清前后，也不会解扣子。”
奇颀：“我在穿衣服的时候，拉链会拉，但是纽扣不会扣，还分不清衣服的前后和正反。”
航航：“我不会解扣子和扣扣子。”
“衣”起行动
衣服认一认
每个小朋友都有自己的姓名，同样，衣服的每个部分也有名字，一起来听听小朋友们介绍。
分清正反衣
对于小班的小朋友们来说，认识衣服很简单，但是分清正反就比较困难了。
户外活动或是午睡起床后，小朋友们都要脱衣服或者穿衣服，怎么才能分清楚衣服的正反呢？小朋友们再次进行了激烈的讨论。
观察正反衣
那如何分清衣服的正反呢？朱静姝小朋友当起了小老师，告诉同伴衣服的正面和反面的区别。
这是衣服的正面，正面有一排扣子，还有扣眼。
这是衣服的反面，是没有扣子和口袋。
我来学穿衣
要想快速穿好衣服，还需要一定的技巧。这不，老师带着小朋友们学起了穿衣歌，帮助小朋友们穿衣服。
穿衣儿歌说一说
要想快速穿好衣服，还需要一定的技巧。这不，老师带着小朋友们学起了穿衣歌，帮助小朋友们穿衣服。
穿衣技巧学一学
除了穿衣儿歌，我们还学会了简便的穿衣方法。
套头法
借助椅子法
穿衣大比拼
掌握了穿衣技巧后，小朋友们穿衣服的速度也越来越熟练，这不，我们也开展了一次穿衣服比赛。
我们准备好了！
比赛开始！
我拿了第一名！
小小衣服设计师
衣服除了可以穿，还可以做些什么呢？小朋友们进行了激烈的讨论。
装饰衣服
区域游戏时间，小朋友们纷纷来到美工区，用水彩笔在衣服上进行了装饰。
快来欣赏一下我们的作品吧！
回到家，小朋友们还和爸爸妈妈一起利用废旧纸板、快递袋，做起了手工衣服。
幼儿的生活自理能力的培养并不是一两次教育就能奏效的，而是一个漫长的过程。在课程的开展过程中，小朋友们积极参与，同时自理能力得到了很大的提升，穿衣服也越来越熟练，自我服务意识也逐步建立了起来。