音乐是人类不可缺少的语言，是人类灵魂的升华。对于孩子们来说，音乐更是促进他们全面、和谐发展而不可或缺的力量。正如《指南》中所说，每个幼儿心里都有一颗美的种子，艺术是感受美、表现美、创造美的重要形式。
为促进教师专业成长，进一步提升教师对音乐领域的专业能力和素养，加强教师对音乐活动的理解力、表现力、切实提高教师音乐活动的组织能力，将信息技术与教育活动有机地结合起来，提高信息技术的教学实效性，遵循幼儿成长规律，培养幼儿良好情感，浑江区第三幼儿园于2023年10月24日--26日开展“信息技术环境下的音乐活动中培养幼儿良好情感”园本教研活动。
研修目标：
1.结合《3-6岁儿童发展指南》艺术领域的目标，从幼儿良好情感培养出发，让幼儿在音乐活动中萌发对美的感受和体验，引导幼儿用自己的方式表达自己对美的事物的认识和良好情感。
2.提升全体教师听、评课水平，并通过研讨相互学习、取长补短、共同提高。
3.要求教师将学到信息技术2.0理论知识运用到教育教学实践中，通过观摩、研讨、反思等解决教学活动中出现的实际问题，积累实践经验。
教研伊始 解读先行
活动开展前，宋园长带领全体教师重温了《3--6岁儿童学习与发展指南》，艺术领域的目标和教育指导建议，为开展好教研活动奠定基础。
活动中，每位老师都积极认真的准备，大胆创新，各展所长。运用现代化教学手段精心设计教学活动。充分利用多媒体课件、图谱教学、游戏活动等等，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作等，激起幼儿的学习兴趣。课堂上积极活跃，他们又将带给我们怎样的惊喜呢……一起来看看吧！
活动展示 精彩瞬间
交流研讨 不断成长
观摩活动后，园领导和老师们一起针对活动内容选择、目标设定、活动设计、幼儿参与活动的兴趣、表现、教师对课堂的把控能力进行反思和研讨。
畅谈感悟 总结经验
观摩研讨活动结束后，教师们畅谈感悟，相互学习，共同成长。宋园长对教研活动进行了总结，有效地促进教师的教学积极性及业务水平的提高。
一堂好的活动，是一次蜕变，一次磨练，是一次与专业的碰撞，也是一次与孩子的共同成长。
本次教研活动圆满落幕，园长为成熟组教师和青年组获奖教师颁发了荣誉证书。
本次音乐领域教研活动提高了教师开展游戏化音乐活动的教学组织能力和专业素质，帮助幼儿在音乐活动中更好的倾听与表现，充分感受到音乐活动的乐趣。期待美妙韵律在浑江区第三幼儿园里生根发芽，绽放出多彩的生命活力。
编 辑:王 瑶
审 核:宋燕妍
摄 影:柳金凤