高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，努力构建适应发展的高课堂，切实提高教育教学质量。2023年“国培计划”商丘师范学院承办了市级骨干教师培训研修活动。
第二天
24日上午，全国优秀教师、河南省名师、河南省骨干教师，河南师范大学新联学院客座教授、郑州西斯达幼儿园郑凤军园长讲授的《数学能力提升》课程让我们通过集合与分类，让大家对学前数学教育更有明确的目标。郑老师的讲座，不仅丰富了学员们对幼儿园数学领域要求的认知，同时给学员们以幼儿分类学习路径的先进教育理念的熏陶，受到了良好的效果。
培训会上，郑老师分享了他们的教学技巧和成功的教学经验。通过做专题讲解，将理论与实践结合，注重针对性的专业引领。
培训精彩纷呈，教师听得认真、记得仔细，他们纷纷表示，将学以致用，在以后的工作实践中将所学知识和方法落地生根。
下午，郑凤军老师以园本教研的方式进行幼儿园教师培训，实现幼儿园教师专业发展，是幼儿园教师队伍建设和教研的有效途径。通过“师徒结对”“取经分享”“寓研于乐”“园际互研”等方式创新园本教研方式，可以有效改善园本教研存在的问题，发挥园本教研对幼儿园教师专业成长的引领作用。
教师代表司会芳老师做总结发言
第三天
25日上午，秦彧教授为商丘师范学院心理学教授，曾任教师教育学院副院长。大学生心理健康教育中心主任，秦教授从三方面为我们讲述了《幼儿教师心理健康的维护》
一、幼儿教师心理健康的现状。
二、幼儿教师心理健康的影响因素。
三、幼儿教师心理健康的维护。
教师代表李昆老师、李梦珂老师做总结发言。
下午，开封市第五中学教室，开封市班主任研究与指导中心副主任。中学英语高级教师，高级家庭教育指导师。河南省首批名班主任工作室主持人王南老师为我们讲述“以爱为名，以德立身”
师德，是教师之根
师风，是教育之魂
善之本在幼
幼之本在师
师德的核心是——师爱
用心成长，用爱学习。
教师代表王艳老师做总结发言
每次学习都能遇见最美的自己，每次聆听都能看见不同的风景。每一次的培训学习都是最好的成长，坚持、输入、内化、输出，成就更好的自己。在今后的工作中，学员们将以学致用，务实笃行。
国培——教师专业成长的加油站；
国培——教育发展的助推器；
国培——只有开始，没有结束！
撰稿：宋慧姣
编辑：宋慧姣
摄影：宋慧姣
参与：二组全体参培教师
审核：崔爱善