“教”学路漫漫
“研”途皆风景
扶摇借力
桃李成荫
新学期的到来，山咀小学本着促进教师之间相互交流学习，全面树立有意识教学，提高课堂教学效率的原则，开展了本次的教研汇课活动。
范蕊老师的《将相和》以一种新颖的方式打开了语文课的教学，引导学生默读，快读，迅速找到课文表达的意思，不仅教授了阅读的方法，也提升了学生的阅读兴趣。
张铁成老师的《确定位置》联系生活实际，以数学从生活来，到生活中去为原则，讲解过程细致入微，学生理解透彻，充分调动学生与老师互动，把枯燥的数学课上的精彩有趣。
任丽丽老师的《上，下》整堂课思路清晰、环节紧凑，学生的课堂习惯非常好，每个学生都能积极的参与到课堂中来，在教学新知时循循善诱，关注到了每一位学生，同时还让学生体会到了数学与生活中的联系。
王爽老师的《看一看（二）》把课堂交给学生，小组之间讨论学习，相互交流，相互补充，使学生对知识的掌握更全面，理解更深刻，充分发挥了学生的主体性与教师的引导性。
陈铁老师的《课间活动》以自己的教学思维来诠释自己的教学思想，通过寻找数学信息，发现数学问题，解决数学问题的教学策略，引导学生学会用数学的思维方式解决生活中的数学问题。
杨杨老师的《Nine girls》以学过的one、two…eight为基础展开，接续学习nine 、ten、 eleven 、twelve 。课堂上采用多种形式让学生去读英语单词，如开火车读，点名读等，一方面加深了学生对新学单词的认识与理解；另一方面锻炼了学生的英语口语。学生的参与度很高，课堂氛围轻松活跃。
每一次的磨课都是进步的号；每一次的反思都是突破的信号。在陈宏校长的组织下，各位教师互评，针对优缺点畅所欲言，每个人都虚心听取意见，改善教学方法。让我们在育人逐梦的路上学无止境
